М а т е р и а л ы X В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
671
метод, позволяет создать положительный климат совместной работы учителя и
ученика, что всегда приносит положительный результат.
Библиографический список
1. Ларина Э.С. Информатика 5 – 6 классы: Проектная деятельность
учащихся / Изд-во: «Учитель», Волгоград. – 2009.
2.
Информатика
9-11
классы.
“Проектная
деятельность учащихся».Э.С.Ларина. Издательство «Учитель» Волгоград.
2009г.
И.В. Плотницкая, студентка 4 курса
кафедра «Математика и методика обучения математике»
ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет», г. Псков
ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К РЕШЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ
ЗАДАЧ ПО ГЕОМЕТРИИ В РАМКАХ ПОДГОТОВКИ К
ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
В статье рассмотрены основные затруднения, возникающие у учащихся
при решении практических задач по геометрии и выявлены их основные
причины. Обоснована необходимость в систематическом решении задач
практического характера с последующим анализом сделанных ошибок. На
основе проведенного исследования предлагается использовать разработанный
автором банк практических задач по геометрии для подготовки учащихся к
ОГЭ по математике.
Ключевые слова:
математическая компетентность, практические
задачи по геометрии, ОГЭ по математике.
С 2014 года выпускники 9-х классов сдают экзамен по математике и
русскому языку в обязательном порядке в форме основного государственного
экзамена (ОГЭ), ранее - государственной итоговой аттестации (ГИА) [2].
ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием
заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет
установить уровень освоения федерального государственного стандарта
основного общего образования.
При проверке базовой математической компетентности учащиеся должны
продемонстрировать:
•
владение основными алгоритмами;
•
знание и понимание ключевых элементов содержания
(математических понятий, их свойств, приемов решения задач и пр.);
