" Н а у к а м о л о д ы х " , 2 6 н о я б р я 2 0 1 9 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
712
Рис. 1. Диаграмма распределения педагогов по стажу работы в МБОУ «Мухтоловская
основная школа».
В МБОУ СШ№ 13 опрошено 19 педагогов. По стажу работы от 1 года до 5
лет – 1 человек (5,26%), от 5 до 10 лет – 1 человек (5,26%), от 10 до 20 лет – 2
человека (10,53%), от 20 до 30 лет – 5 человек (31,58%), свыше 30 лет – 9 человек
(47,37%), что наиболее наглядно отражает диаграмма (рис. 2).
Рис.2. Диаграмма распределения педагогов по стажу работы в МБОУ «Средняя школа №13» г.
Арзамас.
Результаты опроса показали, что представления педагогов о том, что такое
технология «веб-квест», несколько различаются. Причем варианты ответов на
первый вопрос в сельской и городской школе в процентном соотношении
различаются: в городской школе на 20% педагогов больше знакомы с данной
технологией (рис. 3).
