ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
          
        
        
          
            113
          
        
        
          
            Структура речевого коммуникативного процесса
          
        
        
          :
        
        
          1)
        
        
          коммуникатор – субъект, передающий информацию;
        
        
          2)
        
        
          коммуникант – субъект, принимающий информацию и интерпрети-
        
        
          рующий её;
        
        
          3)
        
        
          собственно информация;
        
        
          4)
        
        
          коммуникативное поле, коммуникативная ситуация в целом;
        
        
          5)
        
        
          коммуникативный канал – средство передачи информации.
        
        
          Результат речемыслительного взаимодействия достигается единством
        
        
          предмета сообщения и отношения к нему.
        
        
          
            Устное публичное выступление –
          
        
        
          единство следующих каналов взаимо-
        
        
          действия:
        
        
          9
        
        
          сообщение (содержание) – передача определённой суммы сведений, зна-
        
        
          ний в эмоционально нейтральной форме изложения;
        
        
          9
        
        
          самовыражение – анализ, оценка, выражение своего мнения, интерпрета-
        
        
          ция сведений, информации;
        
        
          9
        
        
          отношение – активность восприятия, открытость в выражении чувств
        
        
          (сенсибельность), поддержание обратной связи;
        
        
          9
        
        
          призыв (внушение) – аргументация, честность, транспарентность, обра-
        
        
          щение к чувствам и переживаниям слушателей, влияние на их представления и
        
        
          их волевые процессы, стимулирование их ответной искренности.
        
        
          
            Основные закономерности процесса восприятия речевого сообщения
          
        
        
          Любое речевое сообщение обрабатывается, интерпретируется слушате-
        
        
          лем под влиянием его личностного опыта, знаний, сформировавшихся социаль-
        
        
          ных установок, отношением к предмету речи. Слушатель скорее принимает то,
        
        
          что близко его опыту, установкам, подтверждает его точку зрения, чем то, что
        
        
          противоречит, противодействует ей.
        
        
          Процесс воспринимаемого на слух речевого сообщения протекает дис-
        
        
          кретно, то есть по определённым смысловым порциям. Воспринимая большое
        
        
          речевое сообщение, слушатель последовательно «набирает» смысловые порции
        
        
          как части целой величины и в результате действий механизма смысловой пере-
        
        
          кодировки объединяет мелкие смысловые единицы в крупную, в целостный
        
        
          блок. Этот укрупнённый смысловой блок, то есть самое существенное, слуша-
        
        
          тель и запоминает.
        
        
          
            § 5. Упаковка и содержание
          
        
        
          Итак, мы выяснили: всё, что мы делаем – коммуникация (взаимодействие).
        
        
          Манера, в которой информация передается, влияет и на её приём. Имеет значение
        
        
          не та информация, которая посылается, а та, которая принята: хорошие намерения
        
        
          вовсе не означают состоявшееся понимание. Успех разговора определяет уже его
        
        
          начало. Коммуникация (взаимодействие) – это не улица с односторонним движе-
        
        
          нием, результативность этого процесса определяет его двусторонность. Тонкое
        
        
          кружево норм и отношений невозможно сплести одному.