Стр. 103 - ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ

ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
103
и реализации информации не могут не стать наиболее острыми проблемами со-
временности. Одним из наиболее важных станет вопрос контроля информации,
что определит развитие нового социально-политического пространства – ин-
формационную политику, регулирующую стремительно растущий поток ин-
формации и оказывающую влияние на его развитие.
Благодаря новым технологиям информация облетает мир за несколько
секунд. Но очень редко мы задаём себе вопросы: насколько она достоверна, ка-
кую часть подлинного знания она содержит? Только в том случае, если инфор-
мация способствует процессам взаимодействия, если она обеспечивает каждого
её потребителя и тех, кто ею управляет, возможностью принимать квалифици-
рованные и выверенные решения, она превращается в подлинное знание. В
этом контексте определяющее значение получают образовательные институты,
ибо «знание – это меч, а мудрость – щит», как говорили древние.
Выводы
Информационная ёмкость понятий разная. В одних понятиях информа-
ции больше, в других – меньше.
Каждый из нас может самостоятельно регулировать информационную
мощность нашей памяти. Память, этот наш «информационный сундук», похо-
жа на кошелёк с деньгами. У одного человека в кошельке шелестят крупные
бумажные купюры, а у другого звенит мелочь.
Восприятие речевого сообщения обусловливается среднестатистическим
значением объёма или разрешающий способностью оперативной памяти, рав-
ной 7+ ─2 смысловым единицам.
Эффективность принятия, сохранения и воспроизведения информации
слушателем в определённый отрезок речемыслительной деятельности зависит
не от количества информации, а от её смысловых блоков, последовательных
смысловых единиц, число которых постоянно и равно 7+ ─ 2.
Восприятие речевого сообщения обусловливается «законом края», «зако-
ном первого и последнего места». Согласно этим законам, всё, что даётся в на-
чале или конце сообщения, запоминается лучше, чем то, что даётся в его
середине.
Мудрость обретается в действии, «социальная мудрость» – во взаимо-
действии. Информация изменяет параметры взаимодействия.