Стр. 119 - ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ

ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
119
ВОПРОСЫ
1. Почему взрослому на перестройку картины мира нужно больше времени,
чем ребёнку?
2. Вам не трудно вспомнить функции языка?
3. Знание и информация тождественны? Если нет, то в чём разница между
ними?
4. В чём выражается перцептивная сторона общения? А интерактивная?
5. Что есть диалог?
6. Что, на Ваш взгляд, важнее: процесс или структура; форма или
содержание?
7. Какие гипотезы существуют в когнитивной психологии относительно об-
разов, складывающихся в головах слушателей/зрителей?