" Н а у к а м о л о д ы х " , 3 0 - 3 1 м а р т а 2 0 1 7 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
868
прикладное творчество Арзамасского края в духовно-нравственном воспитании
младших школьников».
Дисциплина разработана для студентов старших курсов, проводимая в 7-8
семестрах, перед выходом бакалавров на производственную преддипломную
практику в школу.
Цели и задачи данного курса по выбору:
– эстетическая и профессиональная подготовка будущих учителей
начальных классов к проведению учебной и внеучебной работы по народному
прикладному творчеству;
– содействие трудовому, духовно-нравственному и художественно-
эстетическому воспитанию и развитию студентов;
– ознакомление будущих учителей начальных классов с основами
истории народного прикладного творчества;
– обучение основам народного творчества;
– формирование умений пользоваться средствами народного прикладного
творчества в реализации духовно-нравственного воспитания младших
школьников.
Курс по выбору разработан на 18 лекционных занятий. Дисциплина
«Народное прикладное творчество Арзамасского края в духовно-нравственном
воспитании младших школьников» включает в себя систему занятий по
изучению Арзамасского народного творчества, направленных на освоение
студентами методикой обучения младших школьников региональным видам
народного прикладного творчества. На занятиях спецкурса у будущих учителей
формируются методические умения, необходимые для осуществления духовно-
нравственного воспитания младших школьников средствами народного
искусства. Бакалавры по каждой теме данного спецкурса выполняют
самостоятельные
задания,
которые
способствуют
дальнейшему
совершенствованию умений.
На занятиях предлагаемого спецкурса студенты также овладевают
методическими умениями, необходимые для проведения разнообразных уроков
и во внеурочные время. Выделяя для изучения со студентами основные виды
Арзамасского народного прикладного творчества, ориентировались на его
специфические, местные особенности, которые в силу исторических,
экономических, географических условий сложились и отличаются от традиций
и культуры других регионов.
Примерное содержание курса по выбору, где представлены основные
темы занятий, знания и умения, которыми овладевают студенты, а также
задания, выполняемое ими самостоятельно, приводится в таблице 1.
