" Н а у к а м о л о д ы х " , 3 0 - 3 1 м а р т а 2 0 1 7 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
866
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ
В статье представлены материалы исследования по проблемам духовно-
нравственного воспитания младших школьников. Представлен курс по выбору,
разработанный для будущих учителей начальных классов, в целях
формирования духовно-нравственных и художественно-эстетических качеств
воспитанников младших классов.
Ключевые слова:
духовно-нравственное воспитание, младшие
школьники, бакалавры, изобразительное искусство, народное прикладное
творчество, курс по выбору.
Нравственность конкретного человека отождествляется с принятой
общественной моралью, характеризующаяся такими качествами и свойствами,
как доброта, порядочность, честность, правдивость, справедливость,
трудолюбие, дисциплинированность, коллективизм. Воспринимая требования
морали как правила жизни, делающие человека лучше и благороднее, общество
выбирает нравственный идеал.
Проблема
формирования
духовно-нравственных
ценностей
у
подрастающего поколения является одной из самых актуальных в современном
отечественном образовании, да и в мире в целом [1; 4]. Социально-ценностные
мерила в последние годы претерпели значительные изменения, так, в
современном мире истинный моральный кодекс, как детей, так и взрослых
претерпел значительные изменения и не в лучшую сторону, все больше
предпочтения отдаются таким качествам и свойствам как: равнодушие, злость;
лживость; подлость, продажность, пошлость, жестокость; предвзятость,
отвращение к труду, дисциплине и взаимопомощи. Добродетели сегодня –
«белые вороны» в огромном хаосе безнравственности, выживающие,
пытающиеся до последнего противостоять негативу большинства и в детских
садах, и в школах, и в институтах, и во многих «университетах» жизни. Все это
является свидетельством глобальной духовной и нравственной катастрофы,
испытывающей современное российское общество в период массовой подмены
ценностей людей порочными идеалами.
Современное общество страны уже много лет пытается найти пути
решения данной проблемы в различных сферах жизнедеятельности, так в сфере
образования и политики не преставая действуют различные программы по
духовно-нравственному возрождению молодежи.
