М а т е р и а л ы X I I В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
805
дипломного проектирования, участия в профессиональных конкурсах и научно-
практических конференциях в рамках сотрудничества с преподавателями.
. Методика создания электронных образовательных ресурсов
Можно выделить следующие проекты студентов, которые уже успешно
функционируют или проходят апробацию в нашем техникуме:
1. Электронные учебники по различным дисциплинам, включающие
лекции, практические задания, контроль знаний, интерактивные элементы.
2. Виртуальные лаборатории, позволяющие студентам проверить
теоретические знания на практике
3. Интерактивные web-квесты, содержащие проблемные задания и
позволяющие студентам подойти к решению учебной задачи осознанно,
творчески и с интересом
4. АИС для учебной части техникума помогает заведующим отделениями
вести базу данных студентов, контролировать их успеваемость, автоматизировать
формирование ведомостей.
5. АИС для медицинского работника техникума помогает медику
осуществлять поиск и группировку студентов по различным характеристикам.
6. База данных для работы приемной комиссии техникума позволяет
абитуриентам заполнять заявление на поступление в электронном виде.
7. АИС для классного руководителя обеспечивает автоматизацию процессов
внесения, хранения, накопления, обработки и представления всей необходимой
информации о студентах и образовательном процессе
