М а т е р и а л ы X I I В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
783
В последнее время большое внимание стало уделяться занятиям физической
культурой и спортом. Все больше и больше людей начинают серьезно
задумываться о своем здоровье, а также о здоровье своих близких и родных.
Спорт становится все более популярным, и пропаганда здорового образа жизни
достигает поразительных размахов. Люди стараются сделать как можно больше
для своего здоровья, а родители для здоровья своих детей.
В последнее десятилетие в обществе основной идеей является сохранение
здоровья подрастающего поколения, как основополагающего фактора будущего
благополучия государства. Здоровье ребенка – самая главная задача любого
родителя, а также обеспечение качественного образования. Именно для этой цели
были введены Федеральные государственные стандарты (ФГОС).
ФГОСы обеспечивают единство образовательного пространства Российской
Федерации, а также преемственность основных образовательных программ. В
Федеральных стандартах для всех уровней школьного образования прописаны
основные требования к структуре и реализации образовательных программ.
Основными задачами физической культуры, согласно стандартам, являются:
укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и
социальному развитию, формирование установки на сохранение и укрепление
здоровья, а также навыков здорового и безопасного образа жизни [1].
В каждой школе проводятся уроки по физической культуре, которые
должны быть направлены на физическое развитие ребенка, формирование у него
потребности быть здоровым и развитым физически. Но анализ состояния
здоровья детского населения свидетельствует о том, что заболеваемость детей с
каждым годом только возрастает. Отсюда возникает вопрос: «Почему же так
происходит?»
Ответить на этот вопрос крайне сложно, ведь причин различное множество.
Можно сказать, что так на детей действует окружающая среда, будь то проблемы
с экологией или последствия технического прогресса, которые просто
«приковывают» детей к месту. А можно грешить на то, что на уроках
физкультуры с детьми занимаются недостаточно серьезно.
Физическая культура является базовой частью образовательной программы.
Это обусловлено тем, что она закладывает основы физического и духовного
здоровья, которое необходимо для всестороннего развития личности. Одной из
современных задач начального образования является сохранение и укрепление
здоровья детей. Школа должна обеспечить школьнику возможность сохранения
здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания,
умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать эти знания в
повседневной жизни [3]. Но если бы уроки физической культуры были
продуктивны, то все дети были бы здоровы и развиты, но, к сожалению, это не
так.
