" Н а у к а м о л о д ы х " , 2 6 н о я б р я 2 0 1 9 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
610
ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ В ДОО
С.И. Багирова
магистрант 2 курса факультета дошкольного и начального образования
Арзамасского филиала ННГУ им. Н.И.Лобачевского
Аннотация: в статье рассмотрены пути совершенствования делового
общения в ДОО
Ключевые слова:
деловое общение, коллектив ДОО, совершенствование
делового общения
Сегодня идет активный поиск новых подходов к управлению процессом
управления деловым общением в ДОО. Влияние управления на деловое общение
зависит от того, что делает управленец: как он организует управленческую
деятельность, создает условия развития всех членов коллектива.
Цель: развитие и укрепление делового общения в МБДОУ.
Задачи:
- совершенствование системы управления учебно-воспитательным
процессом;
- организационно-методическая подготовка и практическое осуществление
мероприятий по диагностике и формированию делового общения;
- внесение изменений в организационную структуру образовательного
учреждения - создание управленческого совета;
- рассмотрение и внесение изменений в систему стимулирования работы
педагогического коллектива ДОО;
- создание оптимальных условий для развития и саморазвития педагогов;
- разъяснение педагогическому коллективу направлений развития делового
общения;
- формирование единых стандартов поведения в соответствии с
корпоративным кодексом и этикой учреждения;
- апробирование и внедрение новых образовательных технологий и
принципов организации учебно-воспитательного процесса;
- создание атмосферы сплоченности коллектива для повышения
эффективности инновационной работы;
- участие в различных мероприятиях как воспитанников ДОО, так и
педагогов: игры, соревнования, конкурсы, конференции и т.д.;
- организация круглых столов с участием социальных партнеров, учащихся
школ, родителей;
- формирование единого информационного пространства;
- создание оптимальных условий для повышения квалификации и
внедрения инновационного опыта работы педагогов ДОО.
