ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
          
        
        
          
            85
          
        
        
          ских п
        
        
          нты Вашего почерка, по
        
        
          котор
        
        
          т показать свою бесцеремонную власть над ними в
        
        
          самый
        
        
          р
        
        
          ж
        
        
          з
        
        
          которых обходятся значительно дороже их самих, но и сте-
        
        
          реоти
        
        
          и
        
        
          ежду любыми двумя людьми существуют сходство и различие в образцах
        
        
          повед
        
        
          ть (один и тот же образец) и различная. Поэтому,
        
        
          когда,
        
        
          ствий другого;
        
        
          аузах. Каждый человек имеет свой арсенал образцов поведения, которы-
        
        
          ми он владеет, – простых и сложных. Сложные могут быть разбиты на техноло-
        
        
          гические паузы. Простые так сцементированы динамическим стереотипом, что
        
        
          на части сам человек разложить их не может.
        
        
          Стереотип «сидит» не в пальцах и не в мышцах, они «разлит» по всему
        
        
          телу. Если Вы начнёте писать ногой или зубами, элеме
        
        
          ым он опознаваем, сохраняются в Вашем письме. «Память» стереотипа
        
        
          крепче, чем обычная память. Говорят: «Рука сама знает». «Знает» не рука, а
        
        
          подсознание, которое знает всё на свете и даже умеет говорить, только мы этот
        
        
          язык плоховато понимаем.
        
        
          Вредные привычки вредны не только потому, что они вообще вредны, а
        
        
          ещё и потому, что они могу
        
        
          неподходящий для нас момент. Динамический стереотип сильнее чело-
        
        
          века в том смысле, что сразу избавиться от него невозможно, необходимы вре-
        
        
          мя и труд. Духовная бедность и духовное богатство определяются не
        
        
          рассуждениями, а реальным поведением, которое, в свою очередь, является за-
        
        
          ложником наших динамических сте еотипов.
        
        
          Генри Форд сказал:
        
        
          
            «Бедность происходит от перетаскивания
          
        
        
          
            мёртвых грузов».
          
        
        
          Мертвые грузы – это не только нену ные, бесполе ные вещи, транспор-
        
        
          тировка и хранение
        
        
          пы любой природы: мысли, взгляды, техники речи, мимики и
        
        
          пантомимики, время которых прошло, человеческие связи, себя исчерпавшие.
        
        
          Многие попытки змениться разбиваются о нагромождение старых стереоти-
        
        
          пов  в подсознании – пустых мест в картине мира.
        
        
          
            
              Социальные ожидания
            
          
        
        
          М
        
        
          ения: в них есть общая час
        
        
          наблюдая действия или речь другого, человек видит начало исполнения об-
        
        
          разца, он может предугадать и его продолжение, и ту потребность, которую другой
        
        
          собирается удовлетворить. «Опознавая» образцы, он ожидает и продолжения нача-
        
        
          того поведения. Это и есть «
        
        
          
            социальные ожидания».
          
        
        
          Социальные ожидания позво-
        
        
          ляют «пристроить» – адаптировать своё поведение к поведению другого. При этом
        
        
          есть три варианта выбора собственного поведения:
        
        
          •
        
        
          
            невмешательство –
          
        
        
          поведение, не повышающее и не понижающее веро-
        
        
          ятность успешного завершения начатых дей
        
        
          •
        
        
          
            помощь –
          
        
        
          такое поведение, которое повышает вероятность успешного за-
        
        
          вершения действий другого;
        
        
          •
        
        
          
            противодействие –
          
        
        
          такое поведение, которое понижает вероятность за-
        
        
          вершения действия другого.