М а т е р и а л ы X I I В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
635
Для изобразительной деятельности целесообразно предложить дошкольникам
выполнить такие открытки: поздравительная открытка «С Днем русской
березки!», природные открытки «Здравствуй, лето!», «Здравствуй, весна!»,
«Здравствуй, зима!», «Здравствуй, осень!», репродукционные открытки по
мотивам пейзажей русских художников.
Патриотическое направление нацеливает педагогов на формирование у
дошкольников чувства любви к своей родине, гордости за ее культурные и
исторические достижения. В этом случае детям можно предложить нарисовать
поздравительные, патриотические, жанровые открытки на следующие темы:
«День России», «День Победы», «Моя Родина» и другие.
Стоит отметить, что эффективность использования открыток в процессе
патриотического воспитания старших дошкольников обусловлена еще и
возможностью их соотнесения с календарными, государственными и народными
праздниками. В этом случае можно разработать и реализовать длительный
образовательный проект, рассчитанный на один год. В этом случае можно
разрабатывать занятия по рисованию открыток в течение каждого месяца и
приурочивать их к тем или иным датам в календаре.
Можно пойти и другим, не менее эффективным путем, разработав план
реализации проекта таким образом, чтобы каждый месяц был посвящен
определенной теме, соответствующей тому или иному направлению в системе
патриотического воспитания детей. Этапы реализации образовательного проекта
могут быть следующими:
Этап 1 - «Моя страна - Россия», целью которого станет знакомство детей с
государственной символикой через рисование открыток «С Днем России»,
«Символы моей Родины».
Этап 2 - «Нижегородская Земля». Главная цель этапа - патриотическое
воспитание дошкольников через знакомство с историей и культурными
традициями своей родины в рамках рисования открыток «С Днем города»,
«Нижегородский кремль».
Этап 3 - «Наши соседи», цель которого - патриотическое воспитание
дошкольников через знакомство с национальным многообразием России и
Нижегородского края. На данном этапе можно предложить детям нарисовать
открытки «Национальные костюмы», «Народные праздники».
Этап 4 - «Народная игрушка», цель которого - патриотическое воспитание
дошкольников через знакомство с национальными культурами. На данном этапе
целесообразно предложить детям нарисовать поздравительные открытки с днем
рождения для народных игрушек.
Этап 5 - «Природа – национальное богатство». Цель этапа - воспитание у
дошкольников любви к родной природе через рисование природных,
репродукционных открыток.
Этап 6 - «Русские традиции», цель которого - патриотическое воспитание
дошкольников через знакомство с русскими традициями. В рамках этапа можно
использовать рисование поздравительных открыток к народным или
