" Н а у к а м о л о д ы х " , 2 6 н о я б р я 2 0 1 9 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
1350
8. Плотникова А. М. Новые тенденции в русском лексикографическом
дискурсе // Вестник Новосибирского государственного педагогического
университета. — 2014. —№ 3 (19). — С. 22-29.
9. Резунова М. В. Лексикографический дискурс как разновидность научного
дискурса // Вопросы филологических наук. — 2005. —№ 6 (17). — С. 37-38.
10. Резунова М. В. Особенности использования причастных форм в
лексикографическом дискурсе русского, английского и немецкого языков //
Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и
межкультурная коммуникация. — 2016. — № 2. — С. 91-96.
11. Резунова М. В. Словарная статья: текст или дискурс? // Известия
Волгоградского государственного педагогического университета. — 2008. — №10
(34). — С. 47-49.
12. Резунова М. В., Овчинникова О. А. Формирование иноязычной
коммуникативной компетенции у студентов неязыковых вузов // Вестник
Брянской государственной сельскохозяйственной академии. — 2018. — № 4 (68).
— С. 63-67.
13. Трухачева А. М., Леонтьева А. В. Язык цвета в фэшн дискурсе // Lingua
Academica: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики: мат. III
Всероссийской
научно-практической
конференции.
Под
ред.
Н.А.
Крашенинниковой. — 2018. — С. 257-261.
14. Vishnyakova E. A. Peculiarities of Abbreviations Functioning in the English
Lexicographic Discourse // Язык, литература и культура как грани межкультурного
общения: Третий международный научный семинар. Под ред. О.Д. Вишняковой.
— 2017. — С.93-111.
РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКЕ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ИКТ
А.А. Сорокина
учитель английского языка, муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Лицей»
Аннотация: в данной статье описывается опыт использования Интернет-
ресурса zunal.com в рамках урока иностранного языка. Поскольку формирование
универсальных учебных действий является обязательным условием реализации
учебной программы, в тексте статьи описан вариант их развития у учащихся на
уроке английского языка.
Ключевые слова: веб-квест, универсальные учебные действия, ФГОС.
Сегодня использование ИКТ на уроках, является неотъемлемой частью
современного образовательного процесса. Применение современных технологий
на уроках позволяет реализовать множество принципов обучения, мотивировать
учащихся, разнообразить образовательную деятельность. Кроме того, согласно
