" Н а у к а м о л о д ы х " , 2 6 н о я б р я 2 0 1 9 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
982
Реформа не была до конца реализована, когда в 2009 г. началась следующая
реформа, касающаяся новой Программной основы общего образования.
Проводимая в начале 2000-х гг. реформа образования, в целом, дала
положительные результаты и благоприятно повлияла на развитие формирования
нового общества. Тем не менее, процесс глобализации затронул и Польшу, в том
числе и сферу образования. Желание сохранить достигнутый уровень, а также
закрепиться и в международных рейтингах привело к тому, что министром
образования была предложена новая программа для развития сферы просвещения.
Реструктуризация происходит на основании закона от 14 декабря 2016 г.
«Закон о школьном образовании» и «Законопроект о введении «Закона о
школьном образовании» в действие». Реформа образования в Польше
осуществляется с начала 2017 г. Ее главная цель – предложить обучающимся
основательную общую подготовку, необходимую для дальнейшего развития
личности и потребности современного рынка труда [7].
Ключевые элементы реформы заключаются в следующем:
– изменение структуры школы: введение продолжительной, 8-летней
начальной школы, а также 4-летней общеобразовательной и 5-летней технической
средней школы;
– обязательство 6-летних детей посещать один год дошкольного
образования для получения базовых навыков, прежде чем они пойдут в школу
(финансирование должно поступать из государственного бюджета);
– предоставление учебников бесплатно;
– укрепление среднего образования (как общего, так и профессионального)
путем расширения дополнительных программ на один год;
– введение 3-летнего отраслевого обучения ПОО (для получения
профессиональной квалификации) с возможностью продолжения обучения в
течение еще двух лет на втором этапе отраслевого ПОО для повышения
квалификации и подготовки к экзамену для получения аттестата зрелости;
– продвижение двойного профессионального обучения в сотрудничестве с
бизнес-сектором;
–
расширение
участия
работодателей
в
софинансировании
профессионального
образования
через
создание
Фонда
развития
профессионального образования [7].
Срок проведения реформы рассчитан на период с 1 сентября 2017 г. по
2022/2023 учебный год. На 1 сентября 2017 г. ученики, окончившие 6-й класс
начальной школы, стали учениками 7-го класса [7].
Полное обязательное образование длится 10 лет и включает в себя
последний год дошкольного образования, шесть лет начального образования и
три года младшего школьного образования. С 2017 г. внедряется новая структура
школьного образования, в которой очное обязательное образование будет
продолжаться девять лет (последний год дошкольного образования и восемь лет
начального школьного образования) [7].
