" Н а у к а м о л о д ы х " , 2 6 н о я б р я 2 0 1 9 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
842
Приведем примеры задач с использованием старинных русских единиц
площади.
Задача 1. В 1862 г. от княгини Светланы Михайловны было отведено для
покосов священнослужителям по 4 десятины, а диакону и причѐтникам по 3
десятины. Сколько гектар было предоставлено под покосные угодья каждому,
если 1 десятина равна 1,093 гектар?
Решение:
1)4*1,093=4,372 га
2) 3*1,093=3,279 га
Ответ: 4,372 гектар отведено священнослужителю, 4,279 гектар отведено
диакону и столько же причѐтникам.
Задача 2. В 1901 г. в обвинских губерниях Пермского уезда зажиточные
крестьяне имели более 10 десятин земли. Сколько гектар земли имел зажиточный
крестьянин?
Решение:
1)1,093*10=10,93 га
Ответ: 10,93 га земли имел зажиточный крестьянин.
Задача 3. Путѐм пожалований, покупок и захватов династия Голицыных
сосредоточила в своих руках территорию в 9 326 000 десятин. Затем в казну
отошло 2 974 000 десятин. Сколько десятин земли осталось у Голицыных?
Решение:
1)9 326 000 - 2 974 000=6 352 000 десятин земли осталось у Голицыных
2)6 352 000*1093=6 942 736 000 га
Ответ: 6 942 736 000 га земли осталось у Голицыных.
Многие русские единицы измерения пришли к нам из стран Запада и
Востока. В современном русском языке старинные единицы измерения в
основном сохранились в виде поговорок и пословиц. Ознакомление со
старинными мерами на уроках математики происходит только в пятом классе.
Однако знакомство с русскими мерами и их соотношениями можно начинать уже
в начальной школе с целью общего развития детей младшего школьного возраста.
Кроме уроков математики со старинными мерами обучающиеся встречаются на
уроках литературы и русского языка.
Литература
1. Бобкова М. Д., Чекалѐва Е. А. Старинные русские меры длины // Юный
ученый. - 2016. - №6.1. - С. 10-12.
2. Маклаева Э.В., Федорова С.В. Уроки-экскурсии в обучении младших
школьников математике// Начальная школа. – 2018. – № 7. – С. 32-36.
3. Методические аспекты изучения математики. Старинные русские меры.
Субботина А.А, 7кл., МБОУ «Ильинская СОШ №1», Ильинский район, Путилова
Елена Борисовна, учитель математики первой категории. Пермь, 2015.
