 
          М а т е р и а л ы X I I В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
        
        
          П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
        
        
          8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
        
        
          835
        
        
          произведений П.П. Бажова» по его знаменитым сказам. В беседе можно
        
        
          разместить говоры, редкие слова и обороты, используемые в сказах, обсудить их,
        
        
          подобрать иллюстрации, или придумать и разместить авторские. Приглашение в
        
        
          «беседу» преподавателя (руководителя проектной деятельностью) даст
        
        
          возможность контролировать проектную деятельность и корректировать еѐ.
        
        
          Главным недостатком социальной сети является то, что кроме «беседы» по
        
        
          проектной деятельности учащийся в процессе обучения может отвлекаться на
        
        
          другие «беседы», не относящихся к образовательной деятельности, проекту, на
        
        
          контент, не соответствующий возрасту. И проконтролировать его в этом случае
        
        
          проблематично.
        
        
          Таким образом, приложение «ВКонтакте» может быть использовано в
        
        
          образовательной деятельности (например, проектной деятельности), однако
        
        
          потребует определенных усилий от учащегося и учителя на концентрации
        
        
          внимания на одной «беседе», связанной с темой урока, так как имеет большое
        
        
          количество отвлекающих факторов.
        
        
          2. Сервис Twiddla.
        
        
          Данная интернет-платформа направлена на организацию и проведение
        
        
          совещаний, проектов, итоговых работ в сети Интернет. Это своего рода школьная
        
        
          интерактивная доска онлайн, на которой размашисто рисуешь маркером, поясняя
        
        
          еще одну идею, проект. На рабочую область возможно размещать картинки,
        
        
          текст, рисунки, различные файлы и математические форумы. А по ходу –
        
        
          просматривать Webсайты, оставляя на нужной области заметки, быстро делиться
        
        
          файлами, организовывать голосовые беседы.
        
        
          Преимуществами «Twiddlа» является то, что регистрация не обязательна (но
        
        
          для сохранения итогов работы в виде виртуальной комнаты регистрация
        
        
          обязательна), сайт легок для использования и интуитивно понятен, легко можно
        
        
          добавить участников и каждый может без затруднений добавить свои идеи,
        
        
          предложения или исправить, то что создали его коллеги по проекту. Так, на
        
        
          уроках литературы или в ходе внеурочной деятельности по предмету можно
        
        
          реализовать работу по теме «Современные детские писатели». Данный сервис
        
        
          позволит успешно проанализировать странички писателей в социальных сетях,
        
        
          размещая скриншоты, делая пометки, исследовать разнообразные издания книг,
        
        
          их внешний вид, оформления и т.д.
        
        
          Значительными минусами данного предложения является то, что данный
        
        
          сервис на английском языке и работа на нѐм рассчитана на 20 минут, а также нет
        
        
          чѐткого распределения обязанностей.
        
        
          3. Сервис Trello.
        
        
          Это одна из самых популярных систем управления проектами в режиме
        
        
          онлайн. Преимущества сервиса описываются В.П. Короповской в ходе вебинара.
        
        
          Максимально простой инструмент, который легко внедрить в рабочий процесс без
        
        
          долгой адаптации со стороны участников. Данный сервис позволяет создать
        
        
          рабочую атмосферу, в которой учащиеся смогут полностью погрузиться в
        
        
          рабочий процесс, отсутствуют отвлекающие факторы. Также «Trello» позволяет