М а т е р и а л ы X I I В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
735
Эффективность управления – это характеристика взаимодействий и
процессов управленческого характера, которая показывает уровень достижения
запланированных целей (в данном случае – рассматриваем их в рамках шести
основных направлений). Исходя из сказанного выше, логично считать, что
деятельность, которая частично или полностью приводит к достижению
поставленных целей, считается эффективной. Другими словами – эффективность
управления – это характеристика его качества.
Эффективность рассматривается через реализацию руководителем функций
управления: организацию, планирование, координацию, мотивацию, контроль и
регулирование.
Литература
1.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования от 17 октября 2013 г. № 1155 [Электронный ресурс]. // Режим
доступа:
дата обращения:
7.10.2019)
2.
Виноградова, Н.А. Управление качеством образовательного процесса в
ДОУ/ Н.А. Виноградова. - М.: Айрис-пресс, 2015. - 192с.
3.
Колодяжная,
Т.П.
Управление
современным
дошкольным
образовательным учреждением/Т.П, Колодяжная. - Ростов на Дону, 2012. -- 212 с.
4.
Конаржевский, Ю. А. Внутришкольный менеджмент. – М.: Новая
школа, 2007. – 158 с.
5.
Роньжова, Н. В. Эффективное управление образовательной
организацией. Сущность понятия «Эффективное управление». Критерии оценки
эффективности управления образовательной организацией // Молодой ученый. -
2016. - №23. - С. 513-515. - URL
/ (дата
обращения: 12.10.2019).
6.
Сафонова, О.А. Управление качеством образования в дошкольном
образовательном учреждении: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
/ О. А. Сафонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 224 с.
НФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Т.В. Левушкина
магистр, Национальный исследовательский Нижегородский государственный
университет имени Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал), г. Арзамас
Научный руководитель Гусев Д.А., к.п.н., доцент
Аннотация: данная статья посвящена проблеме использования
информационно-коммуникационных
технологий
в
непосредственно-
образовательной деятельности на занятиях по изобразительному искусству. В
статье описаны возможности использования применения информационно-
