" Н а у к а м о л о д ы х " , 2 6 н о я б р я 2 0 1 9 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
1294
долговременной, которая требует затрат больших усилий, но дает результаты на
долгие годы. Значительный рост способности к заучиванию выпадает на возраст
от 8 до 10 лет. Именно в этот период лучше всего начать изучение английского
языка. В эффективности запоминания иностранных слов могут помочь
следующие методики.
Одним из самых простых и быстрых способов запоминания английских
слов является
мнемотехника
. Данный метод предполагает подбор ассоциаций,
через которые в памяти будут появляться образы, указывающие на нужное слово.
Например, слово
eagle
(«орел») можно запомнит при помощи фразы
«когти ОРЛА
- это 10 ИГЛ»
.
Для реализации данной методики необходимо:
1. Необходимо прочитать английское слово вслух, сконцентрировав
внимание на его звучании. Лучше прочитать его несколько раза.
2. Далее прочитать перевод и предложенную ассоциацию. Для того чтобы
ассоциация ―не пропала‖, она дается вместе с переводом в едином сюжете:
clever
(«умный») -
«УМНАЯ корова ест КЛЕВЕР»
. Если ассоциация или сюжет
покажутся неудачными, можно их заменить.
3. Затем можно попробовать ярко представить картинку: пастух привел на
поле корову, которая очень проголодалась от долгой дороги и решила перекусить
сочной травкой. Она была очень умной, поэтому без труда среди множества
растений находила клевер, который был для нее самым вкусным лакомством.
Психологи отмечают, что чем необычней ситуация, тем лучше срабатывает
непроизвольная память, и полученная информация, дольше хранится в
долговременной памяти.
Надо помнить, что ассоциация не является полным аналогом
запоминаемого английского слова, а лишь словом, близким по звучанию,
помогающим припомнить нужное слово.
4. Созвучие тоже необходимо прочитать вслух, так как написанное русское
слово может меньше походить на английское, чем тоже слово, но произнесенное
вслух.
Рис. 1. Пример мнемотехники на английском слове «coat»
