" Н а у к а м о л о д ы х " , 3 0 - 3 1 м а р т а 2 0 1 7 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
736
Ключевые слова:
подростковый возраст, компьютерные игры, психика,
зависимость.
В настоящее время проблема влияния компьютерных игр на психику
подростков становится всё более актуальной в обществе. В современном мире
индустрия компьютерных игр стремительно развивается. Компьютерные
технологии добились высокой степени развития, что позволяет программистам
создавать очень реалистичные игры с превосходным графическим и звуковым
оформлением.
Компьютерная игра - это компьютерная программа, предназначающаяся
для организации игрового процесса, связи с партнёрами по игре или сама
выступающая в качестве партнёра.
Такие игры получили значительное развитие и заняли особое место на
рынке за минувшие тридцать лет. Огромное количество людей, не замечая
времени, сидят за компьютером, играя в различные шутеры, MMORPG, RPG,
симуляторы, стратегии и прочие жанры компьютерных игр. Такое же
количество людей готово платить за подобные развлечения. Это интересно и
весело, увлекает и порождает зависимость. С формированием компьютерной
электроники и усовершенствованием программного и аппаратного
обеспечения, игры становятся все более захватывающими и реалистичными,
становясь все ближе к реальности.
С начала 1980 годов компьютерные игры становятся частью
общественных развлечений, которые захватывают огромное число людей,
особенно детей и подростков. Общество принимает новое увлечение
неопределенно: на фоне восхищения способностями компьютера проявляется
настороженность, а в некоторых случаях - прямое осуждение. В средствах
массовой
информации
возникает
большое
число
сообщений,
предостерегающих об опасном воздействии компьютера в целом и
компьютерных игр в частности на нервную систему людей, в частности
подростков.
Подростковый возраст выступает как важный период развития ребенка,
обладающий особой значимостью в становлении личности и психологических
характеристик, считается более подходящим этапом для восприятия различных
воздействий. Психические особенности подросткового возраста, согласно
взгляду разных авторов, рассматриваются, как кризисные и связаны с
перестройкой в трех основных сферах: физической, социальной и
психологической.
Как же воздействуют компьютерные игры на подростков?
Существует не так много исследований, подтверждающих благоприятное
воздействие компьютерных игр. Они могут использоваться как средство
помощи подросткам с нарушениями письменной речи, с затруднениями в
обучении, нарушениями пространственного различения, средство диагностики
дисфункций памяти, пространственных способностей.
