М а т е р и а л ы X В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
733
- оказанием помощи осужденным в период их освобождения и
реабилитации.
В воспитательной работе с несовершеннолетними осужденными
организационной основой принято считать составление плана деятельности.
Планирование осуществляется на трех уровнях учреждения в целом, отряда
осужденных, отдельного осужденного. Все предполагаемые мероприятия
должны являться действительно выполнимы, обладать конкретной
формулировкой , иметь цели и задачи, а так же конкретные сроки выполнения
и лиц, ответственных за это.
Основными
направлениями
воспитательнойработы
выступают
нравственное, правовое, трудовое, физическое.
Нравственное воспитание осужденных подразумевает ознакомление с
ценностями и взглядами общества, развитие на этом основании у них
индивидуального мировоззрения, формирование нравственных основ
принципов и норм.
Правовое воспитание включает в себя приобщение к правовой культуре, к
принятию и уважению закона, формирование стремления к беспрекословному
его соблюдению. Пропаганда законопослушного образа жизни стимулирует к
предотвращению повторных правонарушений.
Трудовое воспитание - это процесс развития и формирования
способностей к труду, умений в данной области, готовности трудиться с
пользой для общества и для себя, нравственного отношения к труду, осознания
необходимости в труде. Вовлечение воспитанников в трудовую деятельность
является важным направлением деятельности по их исправлению. Этому виду
воспитания уделяется значительное внимание.
Физическое воспитание предполагает организацию физкультурно-
массовых мероприятий, которые направлены на организацию свободного
времени осужденного, а так же поддержание его физического здоровья. В
воспитательных колониях имеются достаточно оборудованные спортивные
залы и площадки [1].
Воспитательная работа проводится в трех основных формах, в
зависимости от срока исполнения наказания, условий содержания:
- массовые (лекции, концерты), используются при проведении
мероприятий, требующих охвата внимания всех осужденных;
- групповые формы занятий (беседы, собрания отряда, занятия по
социально-правовым вопросам) работа проводится с отдельными группами
нарушителей, например, с группой осужденных готовящихся к освобождению.
Группа сверстников является источником многих, значимых для подростка,
обратных связей, она дает возможность увидеть реакцию людей на собственные
проявления и, возможно, изменить свое представление о себе.
- индивидуальная работа является наиболее результативной формой
воспитательной работы. В содержание данной формы работы входит:
исследование характера взаимоотношений осужденных в их среде, выявление
