" Н а у к а м о л о д ы х " , 3 0 - 3 1 м а р т а 2 0 1 7 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
732
Ключевые слова:
несовершеннолетние осужденные, воспитательная
колония, воспитательная работа, ресоциализация, воспитанники.
Воспитательная колония является исправительным учреждением для
несовершеннолетних осужденных, приговоренных судом к лишению свободы.
Соблюдение режима, требований, изоляция от общества, приводящая к разрыву
социально полезных связей, все это накладывает отпечаток на личность
осужденного. Поэтому, после окончания срока несовершеннолетние выходят из
мест лишения свободы слабо подготовленными к нормальным условиям жизни.
С данной категорией лиц проводится работа по различным направлениям,
а именно: воспитательная, психологическая, социальная, профилактическая и
др. Воспитательная работа направлена на формирование уважительного
отношения к социуму, труду, нормам и правилам общества, на повышение
образовательного и культурного уровня воспитанников.
Воспитательная работа является одним из основных средств исправления,
которое благодаря новейшим положениям педагогики и психологии
способствует в достижении наиболее значимых результатов в исправлении
осужденных, изменению негативных черт личности, антисоциальных
установок. Вследствие этого стремительно увеличивается спрос на различного
рода профилактические и психокоррекционные программы.
Воспитательная деятельность ведется с целью корректировки личности
несовершеннолетнего воспитанника, а так же предотвращения совершения
повторного преступления.
В целях поддержания и укрепления режима и порядка в воспитательных
колониях, стимулирования осужденных, к ним применяется система мер
поощрения и взыскания. Меры поощрения используются по отношению к
осужденному за хорошее поведение, добросовестное и ответственное
отношение к труду, обучение, активное участие в проводимых мероприятиях.
Воспитательная работа в учреждениях данного типа проводится на
основе следующих принципов: соблюдения основных прав и свобод человека,
гуманизма, законности, приоритета цели исправления, включении
воспитанников в активную деятельность, восстановления социально полезных
связей осужденных[1].
Основными задачами воспитательной работы в ИУ (исправительное
учреждение) являются:
-
преодоление
криминогенных
особенностей
осужденного
- формирование правосознания, социальных навыков и умений, необходимых
для их адаптации в обществе
- включение осужденных в различные виды полезной деятельности(труд,
общественные работы, обучение, физические и культурно-массовые
мероприятия)
- формирование готовности к соблюдению законов
