" Н а у к а м о л о д ы х " , 2 6 н о я б р я 2 0 1 9 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
1368
2.
Queen.
All
God‘s
people.
[Электронный
ресурс].
URL:
Дата
обращения: 20.10.2019
3.
Queen.
Bohemian
Rhapsody.
[Электронный
ресурс].
URL:
Дата
обращения: 20.10.2019
4.
Queen. Don‘t stop me now. [Электронный ресурс]. URL:
Дата
обращения: 20.10.2019
5.
Queen. Killer Queen. [Электронный ресурс]. URL:
Дата обращения: 20.10.2019
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
С.И. Якимова
студент, Национальный исследовательский Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского Арзамасский филиал ННГУ, г. Арзамас
Научный руководитель Андреев В.Н., к.ф.н., доцент
Аннотация: используя игровой метод на уроках иностранного языка в
начальной школе, учитель создает условия для успешного изучения языка и
заинтересованности в нем ребенка, осуществляет индивидуальный подход к
каждому учащемуся.
Ключевые слова: игра, игровой метод, иностранный язык, начальная школа.
Одна из особенностей обучающихся начальной школы - постоянная смена
видов деятельности. Расширить и закрепить словарный запас учеников во время
обучения иностранному языку, достичь более высоких личностных и
метапредметных результатов в обучении позволяет игровой метод.
Использование игр на уроке позволяет привить детям и поддержать в них интерес
к языку, способствует развитию стремления к саморазвитию.
Из этого следует, что игра – это один из основных видов деятельности на уроке,
способствующий созданию позитивного отношения учеников к изучению языка,
является стимулом для их самостоятельной речемыслительной деятельности.
При умелом использовании игровой деятельности на уроках развивается
творческая активность, мышление, память и сообразительность. Игровые методы
способствуют развитию навыков критического мышления и анализа, помогают
учиться правильно принимать решения, взаимодействовать в группе. Они могут
положительно отразиться на развитии инициативности. Игра является полезным
методом при повторении пройденного материала, а также при ознакомлении с
новым материалом, повышает эффективность урока, делает процесс овладения
