ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
140
Совершенная форма
Форма и содержание. Соты и мёд. Был бы мёд так хорош, если бы соты
не были столь совершенны?
Слово, облечённое в совершен-
ную форму, имеет колоссальную силу
воздействия.
Нами набросан эскиз формы. Не-
обходимо завершить полотно. Компо-
зиционную
стройность
и
законченность ему придадут Ваши ми-
мика, жесты, пантомимика.
Не стойте истуканом. Смелее
творите Вашу картину! Её не испортят
крупные мазки, яркие краски и нестан-
дартные композиции. Чем неожидан-
нее решение, тем лучше эффект.
Мимика.
У хорошего оратора
лицо «говорит вместе с языком». Лицо
– это тончайшее выразительное сред-
ство, способное передать целую гамму
чувств и переживаний, общее психическое состояние, а подчас и особенности
характера. Нас притягивают люди с «тёплыми лицами» и отталкивают хмурые,
угрюмые физиономии. «Конечно, учить мимике нельзя, – пишет К.С. Стани-
славский, – так как от этого разовьётся неестественная гримаса. Мимика полу-
чается сама собой, естественно, через интуицию от внутреннего переживания.
Тем не менее, можно ей помочь упражнением и развитием подвижности лице-
вых мускулов и мышц».
Проявляясь в повседневной жизни неосознанно, мимика всё же поддаётся
сознательному контролю и является дополнительным средством воздействия на
собеседника, часто определяя эмоциональное восприятие человека человеком.
Поэтому мимика – важный показатель сенсибельности, коммуникабельности и
общей воспитанности человека.
Изучая свои мимические возможности перед зеркалом, Вы со временем
научитесь искусству «читать по лицу» - физиогномике.
Упражнение 1
«Какая у Вас улыбка?»
Изучение возможностей своей улыбки начнём с тренировки круговой
мышцы рта.
‰
Сядьте перед зеркалом. Максимально растяните рот – «до ушей», не под-
нимая и не опуская уголков рта. Губы плотно сжаты. Затем максимально
вытяните губы вперёд – «трубочкой».
I...,130,131,132,133,134,135,136,137,138,139 141,142,143,144,145,146,147,148,149,150,...170