Стр. 136 - ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ

ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
136
Упражнение 7
«Поход»
Поднимайтесь голосом вместе с текстом стиха,
подбрасывая – «подлаивая» – слоги. Повышайте то-
нальность, как можете – каждую строчку или группу
слов. Главное – верьте, что можете легко шагать го-
лосом прямо к солнцу! Веселее! Увереннее! Помо-
гайте себе рукой: с уровня груди (грудной резонатор)
она, отбивая слоги, поднимается «по ступенькам»
всё выше и выше.
Центр
голоса По тропинке узкой, горной
Выше Вместе с песенкой задорной
Выше Мы с тобой идёи в поход,
Выше За горой нас солнце ждёт.
Выше Наш подъём всё выше, круче.
Выше Вот шагаем мы по тучам.
Выше За последним перевалом
Выше Нам навстречу солнце встало.
Упражнение 8
«Аквалангист»
«Погружайтесь в глубину» небольшими интервалами. Контролируйте по-
нижение рукой. Голос не должен «топтаться на месте» – он движется, развива-
ется, стремится к главной цели.
Чтоб овладеть грудным регистром,
Я становлюсь аквалангистом.
Всё ниже опускаюсь!
Ниже!
А дно морское ближе, ближе!..
И вот уж в царстве я подводном!
Хоть погрузился глубоко,
Но голосом грудным, свободным
Распоряжаюсь я легко.
Упражнение 9
«Колокола»
Потренируйте и прочувствуйте свои резонаторы – грудной, средний (гор-
тань, ротовая полость) и верхний (головной) регистры:
В грудном регистре что за гром?
Бум – бом! Бум – бом!
А в среднем – гул на целый дом:
Бим – бом! Бим – бом!
Вот в головном чистейший звон-