Стр. 139 - ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ

ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
139
Упражнение 1
«Подтекст»
Возьмите любой текст – из газеты, журнала, книги. Прочтите любой от-
рывок вслух, вкладывая в каждую фразу определённый подтекст, «раскраши-
вая» его интонацией. Например:
У сильного (гневно)
Всегда бессильный виноват (испуганно).
Тому в истории мы тьму примеров слышим (убеждённо),
Но мы истории не пишем (обиженно).
А вот о том, что в баснях говорят (загадочно).
Упражнение 2
«Партитура речи»
Вы готовите речь для публичного выступления и хотите сделать её яркой,
убедительной, эмоциональной, запоминающейся. Пройдитесь карандашом по
всему тексту и разметьте ударные слова ( ´ ), логические паузы ( ٤ ), изменения
мелодического рисунка ( , ). На полях можете обозначить жесты, мимику,
движения тела. Прочитайте всё это перед зеркалом. Запишите на плёнку и про-
слушайте.
Возьмите за правило готовиться таким образом к каждому важному для
Вас публичному выступлению. Тем самым Вы убережёте себя от нежелатель-
ных эксцессов.
Упражнение 3
«Добьюсь ответа»
Отработаем вопросительную и утвердитель-
ную интонацию. Желание во что бы то ни стало
получить ответ рождает все более настойчивые
вопросы. С каждой вопросительной фразой всё
выше поднимается голос. Звук переходит из сред-
него в головной регистр. Шрифтом выделены
ударные слова:
- Чей ты, лесной ручей?
- Ничей!
- Но откуда ж ты, ручей?
- Из ключей!
- Ну, а чьи же те ключи?
- Ничьи!
- Чья берёзка у ручья?
- Ничья!