М а т е р и а л ы X В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
759
Гармонизация семейной системы невозможна без сформированной
стойкой государственной воспитательной системы членов семей. Отмечается
ряд обязательных в исполнении направлений деятельности семейной системы:
- повышение уровня престижа семей, который способен сформировать
подходящие условия для успешного становления личности, формирование
новой модели воспитания ребенка;
- осуществление просвещения населения, прежде всего с подрастающим
поколением, по формированию родительской компетентности, культуры
общения и социального взаимодействия;
- работа по созданию семейно-ориентированной системы образования с
дошкольного периода до получения профессионального образования;
- повышение статуса материнства и в особенности отцовства.
Важно, чтобы молодые люди, готовящиеся к вступлению в брак,
проходили «подготовку», касающуюся вопросов семейной жизни молодых по
наиболее встречаемым, актуальным проблемам, которые зачастую выступают
первопричинами ухудшения психологического состояния здоровья [3].
По мнению исследователей, существует необходимость просвещения
будущих супружеских пар по следующим вопросам:
- психология добрачного общения, ключевыми механизмами выбора
будущего брачного партнера, ошибки восприятия партнера, предпосылки и
предупреждение возникновения кризисов в основополагающие годы брака;
- определение системы семейных отношений, ряд закономерностей в
динамике системы семьи, приспособление к жизни в семье, совместимость
супружеских партнёров;
- закономерности эмоциональной динамики чувств; любовь,
влюбленность, счастье, благополучие, субъективная удовлетворенность
брачным союзом;
- половой дипсихизм, гендерная психология;
- роль благополучия в семье для личностного развития ребенка.
Знание психологии семейных взаимоотношений даёт возможность
молодым супругам в будущем найти первопричину проблем в отношениях и
соответствии с этим конструктивно решать эти задачи. Семейное благополучие
не означает, что в семье отсутствуют те или иные проблемы, как правило, это
семья, в которой члены способны самостоятельно, своими силами и методами,
разрешать образовавшиеся и волнующие их проблемы и трудности [3].
На сегодняшний день отмечают возникновение большого количества
проблем, в том числе в сфере детско-родительских взаимоотношений.
Основной причиной является неподготовленность молодых родителей к
воспитанию, отсутствие навыков и знаний в области психологии развития
детей. Работу по просвещению в данном направлении деятельности можно
реализовать в детских дошкольных учреждениях, через средства массовой
информации, в клубах, секциях, кружках. Кроме этого, система образования
способна содействовать в создании психологической культуры и
