" Н а у к а м о л о д ы х " , 3 0 - 3 1 м а р т а 2 0 1 7 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
754
родственниками и друзьями, воспитанием детей и нормами поведения,
проявляются разногласия.
Низкий уровень, отмеченный у 53,8% женщин и 12,5% мужчин, говорит о
том, что при возникающих семейных недоразумениях в парах нет серьезных
споров, отсутствует ревность, родители могут проявлять автономность.
По данным трех методик, проведенных на родителях зрелого возраста,
можно сделать вывод об уровне сформированности отношений между
родителями и детьми: преобладает высокий уровень 47,7% (10 человек) детско-
родительских отношений, что говорит о том, что при решении различных
семейных вопросов между супругами, а также между родителями и детьми
возникают конфликты. Родители активно поддерживают с детьми сильную
симбиотическую связь, считая их «маленькими неудачниками». Данные со
средним уровнем – 25,3% (5 человек), с низким – 27% (6 человек). То есть,
очевидна необходимость дальнейшей работы по улучшению данных
результатов.
Учитывая данные проведенного экспериментального исследования, мы,
опираясь на публикации разных психологов, в частности, Ю.Б. Гиппенрейтер и
В.М. Целуйко, наметили пути работы, которые позволят на наш взгляд,
родителям зрелого возрастаулучшить взаимоотношения друг с другом и с
детьми.
•
Обучение взрослых родителей приемам активного слушания, как
важнейшего приема оптимизации отношений.
•
Проведение тренингов родительской компетентности через
повышение информированности и осмысления механизмов эффективного
общения и формирования умений и навыков конструктивного взаимодействия с
детьми в семье.
•
Для разъяснения вопросов о возрастных кризисах необходимо
проведение индивидуальных консультаций с родителями.
•
Проведение занятий со студентами-родителями в форме ролевых
игр, обсуждения проблемных ситуаций.
•
Проведение публичных лекций со студентами-родителями по
темам: проявление у детей стремления к автономии, адаптация к
доминированию одного из супругов, оптимизация отношений с
родственниками и друзьями и прочее.
•
Проведение индивидуальных консультаций с детьми по вопросам
автономии, эмоционального принятия или отвержения их родителями.
Разногласия в детско-родительских отношениях – это серьезная
проблема, так как воспитание детей родителями зрелого возраста невозможно
без их полноценного общения. Конструктивное общение важно для
поддержания доверительных отношений и позитивного эмоционального
климата в семье, оно способствует правильному развитию ребенка и
гармоничному
формированию
его
мировоззрения.
Согласованное
