НАУКА МОЛОДЫХ - page 15

М а т е р и а л ы X В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
11
БАЛАНОВА Т.А. ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА........................................................790
БАРЧЕВА А.А. НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ КАК СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО
ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ...................................................................................795
БАРЧЕВА А.А. РИСУНОК КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ ВНУТРЕННЕГО МИРА
РЕБЕНКА В РАБОТАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ УЧЕНЫХ..................799
БАРЧЕВА А.А. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ
ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО
ДОШКОЛЬНОГО ВОЩРСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ
ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.........................................................................................804
БАРЧЕВА А.А. УНИКАЛЬНЫЙ ПАМЯТНИК ПРИРОДЫ - ВАДСКОЕ ОЗЕРО
КАК СРЕДСТВО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ...................808
БАРЧЕВА А.А. ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ КАК ПРЕДПОСЫЛКИ
ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ................................813
БАРЧЕВА А.А. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ «РАССКАЗОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ»
Л.Н. ТОЛСТОГО....................................................................................................................817
БЕЛОЗЕРСКИХ А.Н. ДЕТИ И РОДИТЕЛИ: ЛИНИИ ПОВЕДЕНИЯ...........................822
ГЛАГОЛЕВА К.С. ФАКТОРЫ УСПЕШНОГО РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.............................................................................................825
ГЛИНСКАЯ Л.А., ФЁДОРОВА С.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНО-
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ....................830
ГЛУХОВА Т.В. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ НАД РАЗВИТИЕМ ПЛАСТИЧЕСКОЙ
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ ВОКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В
КЛАССЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ В ВУЗЕ..............................................................................835
ГОРЕВА А.Д. ЭМПАТИЯ КАК НЕОБХОДИМЫЙ КОМПОНЕНТ СИСТЕМЫ
ОБРАЗОВАНИЯ ....................................................................................................................839
ГУСЕВА М.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
ТЕХНОЛОГИЙ И ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПРИ ИЗУЧЕНИИ СТРУКТУРЫ
ЛЕСНОГО БИОЦЕНОЗА В КУРСЕ ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ .....844
ЗИНОВЕНКО О.А. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА .......................................849
ЗИНОВЕНКО О.А. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ ..................856
КИСЕЛЁВА Е.А., МАКЛАЕВА Э.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ РЕФЛЕКСИВНЫХ
СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.............................................................861
КУВШИНОВА А.В. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.........866
МАКАРОВА Ю.В. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД У МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ..................................................871
МАКСИМЫЧЕВА Н.С. ОРГАНИЗАЦИОННО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ
УПРАВЛЕНИЯ КАК ФАКТОРПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ............................................................................875