НАУКА МОЛОДЫХ - page 1089

М а т е р и а л ы X В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
1085
Рис. 1 – Соотношение числа мыслителей по континенту их
происхождения
Поэтому на кафедре гуманитарных и социально-экономических
дисциплин Вольского военного института материального обеспечения
(ВВИМО) в 2016/17 учебном году было проведено «Историко-географическое
исследование происхождения философии, ее главных представителей и
основных школ» Оно имело
цель
: изучить научные и образовательные ресурсы
по истории философии, раскрывающие биографическую информацию о
выдающихся мыслителях; провести географический анализ их происхождения.
Задача исследования:
проанализировать историко-географический
материал о жизни и деятельности 100 наиболее известных мыслителей; создать
на этой основе обучающий комплекс для использования историко-
географического материала на занятиях по дисциплине «Философия».
Объектом
исследования
географический
компонент
истории
философской науки.
Предмет исследования:
происхождение философии, ее главных
представителей и основных школ.
Источниковая
база:
основная
и
дополнительная
учебная
Библиографический список по дисциплине «Философия», словари и
справочники по истории философии, биографические справки о выдающихся
мыслителях мира.
В качестве основы исследования использована информация из учебной
литературы, имеющейся в учебной библиотеке ВВИМО (учебник «Философия»
под ред. В.Н. Лавриненко и учебник «Философия» А.Г. Спиркина). Изучение
особенностей географии западноевропейской философии осуществлялось по
материалам изданий И.А.Мусского («100 великих мыслителей») и В.В.Буряка
(«Античная философия»). История и география философии Востока
анализировалась по трудам М.Т. Степанянца («Восточная философия») и
1...,1079,1080,1081,1082,1083,1084,1085,1086,1087,1088 1090,1091,1092,1093,1094,1095,1096,1097,1098,1099,...1530
Powered by FlippingBook