100
4.12.6. Техника безопасности
1.Выполняя задание, студент обязан строго придерживаться правил ра-
боты в лаборатории ядерной физика, изложенных в инструкции по технике
безопасности.
2. Установку α-радиоактивного препарата на его рабочее место, а также
любые другие манипуляции, связанные с изменением его положения на ра-
бочем месте, может производить только дежурный лаборант или инженер.
4.12.7. Контрольные вопросы
1. Сущность α-распада и основные его закономерности.
2. Вывести формулу (5). Чему равна кинетическая энергия дочернего ядра Т
g
?
3.Почему в большинстве случаев α-распада наиболее интенсивная группа час-
тиц характеризует переход на основной уровень дочернего ядра? В каких случаях
возможны отклонения от этой закономерности?
4.Основные положения квантовомеханической теории α-распада.
5.Исходя из формулы (8), получить выражения (10).
6.Прохождение α-частиц через вещество. Средний пробег
α
R
. Какие факторы
определяют величину
α
R
?
7.Сущность используемого в работе метода определения среднего пробега
α
R
и
энергии α-распада Q
α
.
8. Какие факторы учитываются введением поправки
f
геом
?
9. Какие поправки необходимо внести при определении кинетической энергии
α-частиц
Т
α
по их пробегу в воздухе
R
α
?
4.13. ЛАБОРАТОРНЯ РАБОТА № 13.
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАНИЯ
ЭЛЕКТРОННО-ПОЗИТРОННЫХ ПАР
4.13.1. Цель работы
Целью работы является исследование процесса образования электронно-
позитронных пар по наблюдению их рождения в металлической пластинке под
действием космического излучения.
4.13.2. Краткая теория
Рождение электронно-позитронной пары под действием космического излуче-
ния в атмосфере или в каком-либо веществе обычно не является изолированным со-
бытием, а представляет собой только одно из звеньев более сложного процесса, на-
зываемого каскадным (космическим) ливнем. В образовании такого ливня решаю-
щая роль принадлежит процессам радиационного излучения и рождения электрон-
но-позитронных пар. Рассмотрим основные свойства этих процессов.
Потери энергии, которые испытывают заряженные частицы при прохо-
ждении через материальную среду, обусловливают три процесса:
