НАУКА МОЛОДЫХ - page 632

" Н а у к а м о л о д ы х " , 3 0 - 3 1 м а р т а 2 0 1 7 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
628
процессе важно уделить внимание поддержке при ошибках. В данном случае
применяется принцип дружелюбности, т.е. на странице результатов
отображаются не только итоги тестирования, но и ободряющий комментарий-
афоризм, принадлежащий одному из известных деятелей. Слова поддержки
сопровождаются фотографией человека, которому они принадлежат, поскольку
портреты успешных личностей обладают позитивной энергией, которая может
благоприятно влиять на людей. Кроме того, обучающемуся предоставляется
возможность получить иные результаты повторно ответив на вопросы теста.
Рис. 4. Страница с результатами выполнения теста
С технической точки зрения для воплощения идеи в жизнь был выбран
язык гипертекстовой разметки HTML. Язык CSS помог в создании единого
стиля оформления всех частей проекта. Язык сценариев JavaScript позволил
сделать систему интерактивной, т.е. умеющей общаться с пользователем.
Разработанный продукт может быть использован как интерактивный
сопроводительный материал при проведении занятий по истории, краеведению,
культурологии, а также при рассказах о выдающихся личностях, которые когда-
то посещали или жили в этом районе Нижнего Новгорода.
___________________________________________
1. Пакшина Н.А., Емельянова Ю.П. Основы построения тестов и
тестирующих программ: учеб. пособие – Нижний Новгород: Нижегород. гос.
техн. ун-т. им. Р.Е. Алексеева. – Нижний Новгород, 2014. – 164 с.
1...,622,623,624,625,626,627,628,629,630,631 633,634,635,636,637,638,639,640,641,642,...1530
Powered by FlippingBook