НАУКА МОЛОДЫХ - page 1488

" Н а у к а м о л о д ы х " , 3 0 - 3 1 м а р т а 2 0 1 7 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
1484
Термины обладают функциями, присущими слову: номинативной,
сигнификативной, коммуникативной и прагматической. Характерными
особенностями термина как единицы научного знания являются:
однозначность, точность, систематичность, отсутствие синонимов, краткость.
Многие из нас считают, что их жизнь, не связана с математикой. С одной
стороны мы сталкиваемся с математикой каждый день: нас окружают цифры –
номера телефонов, кредитных карт, рейсов самолетов, даты и числа. С другой
стороны, математика – наука фундаментальная, предоставляющая языковые
средства другим наукам; тем самым она выявляет структурную взаимосвязь и
способствует нахождению самых общих законов природы. [4]
Математическое описание языка основано на восходящем к
Ф. де Соссюру представлении о языке как механизме, функционирование
которого проявляется в речевой деятельности его носителей; её результатом
являются так называемые «правильные тексты» – последовательности речевых
единиц, подчиняющиеся определённым закономерностям, многие из которых
допускают математическое описание. Изучение способов математического
описания правильных текстов (в первую очередь предложений) составляет
содержание одного из разделов математической лингвистики — теории
способов описания синтаксической структуры. Для описания строения
(синтаксической структуры) предложения можно либо выделить в нём
«составляющие» – группы слов, функционирующие как цельные
синтаксические единицы, либо указать для каждого слова те слова, которые от
него непосредственно зависят.
Наиболее употребительные математические термины относятся к
арифметике. Например,
addition
‘сложение’,
subtraction
‘вычитание’,
multiplication
‘умножение’,
division
‘деление’,
equality
‘равенство’. Сама
арифметическая задача, например, 2+2 – называется
a problem
(в научной речи)
или
a sum
(в разговорной речи), решение или ответ ‘
answer
’, а глагол решать ‘
to
solve
’, решить задачу ‘tosolve
the problem
’. В другом примере
twoplustwoequalsfour
2+2=4
’часто вместо
equals
или
isequalto
говорят просто
is.
В математике имеются простые и десятичные дроби. Однако некоторые
подобные термины сложно читать и четко произносить на английском языке.
Простые дроби
‘common fractions’ выражают числитель через количественное
числительное, а знаменатель через порядковое числительное.
The denominator
of any fraction cannot have the value zero. If the denominator of a fraction is zero,
the expression is not a legal fraction because it's overall value is undefined.
(Знаменатель дроби не может быть равен нулю. Если знаменатель дроби будет
равен нулю, то выражение не имеет смысла, так как его общее значение
невозможно определить). Наиболее употребительные в речи дроби 1/2, 1/3, 1/4
в русском языке можно выразить и через словосочетание ‘одна вторая’, ‘одна
третья’, ‘одна четвертая’, и через слово: половина, треть, четверть.
Ванглийскомязыкеониимеютследующиесоответствия: ½ –
a half, one half;
1/3 –
a
third, one third
; 1/4 –
a quarter, one fourth
; 2/3 –
two thirds
; 3/4 –
three fourths
; 1¾ –
1...,1478,1479,1480,1481,1482,1483,1484,1485,1486,1487 1489,1490,1491,1492,1493,1494,1495,1496,1497,1498,...1530
Powered by FlippingBook