Стр. 49 - История естествознания от античности до Ньютона

История естествознания от античности до Ньютона
46
материи – живое человеческое тело, которое следует исцелять подобно
больному металлу".
Иоганн Глаубер был уже фактически химиком. Врач по образованию,
он научился получать соляную кислоту, действуя серной кислотой на
поваренную соль. Установив сильное слабительное действие остатка,
получавшегося после отгонки кислот (это был сульфат натрия), Глаубер
объявил это вещество близким к эликсиру жизни.
Вопросы
1. Какая принципиально новая информация стала доступна
естествоиспытателям в эпоху Возрождения?
2. На каком уровне обсуждались статистические понятия в XV –
XVI вв?
3. В чем состояли инновационные идеи Николая Кузанского?
4. Каким образом талант художника помог Леонардо да Винчи
внести вклад в развитие естественных наук?
5. В чем состояли "эстетические" аргументы Николая Коперника в
пользу гелиоцентрической системы мира?
6. Какие особенности мировоззрения Джордано Бруно не
соответствовали догматам католической церкви?
7. Как можно определить основные различия между Джордано
Бруно и Николаем Коперником в контексте развития естествознания?
8. В чем отличались понятия "чудодейственности Природы" и
"религиозно значимого чуда"? Какое значение эти понятия имели для
развития естествознания?
9. Какие медицинские метафоры использовали алхимики для
интерпретации проводившихся ими исследований?
10. Как менялись со временем цели, к достижению которых
стремились алхимики в своих исследованиях?