М а т е р и а л ы X I I В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
481
материала, а также использование не только индивидуального режима работы,
но и парного, и группового, а также интерактивную доску можно использовать
не только для объяснения нового материала, но и для контроля знаний
студентов по уже пройденному.
Объектом исследования является учебная деятельность Государственного
бюджетного профессионального образовательного учреждения «Арзамасский
коммерческо-технический техникум».
Предметом исследования является автоматизация контроля знаний
студентов с использованием интерактивной доски.
Целью работы является разработка интерактивного приложения для
контроля знаний студентов по нескольким дисциплинам.
Для достижения цели проекта было необходимо изучить и
проанализировать предметную область; определить основные функции и
задачи
разрабатываемого
приложения;
рассмотреть
существующие
программные продукты на рынке; выбрать и обосновать средства разработки
программного обеспечения; разработать программный продукт; протестировать
разработанную программу.
Система была построена с учетом следующих особенностей: созданная
программа включает в себя вопросы и задания по трем дисциплинам
(«Операционные системы и среды», «Компьютерные сети», «Поддержка и
тестирование программных модулей») в различной форме, например, задание
на поиск парных понятий, или постановку в соответствие термина и его
определения, расположение различных этапов в хронологическом порядке,
ввод текста в ответе на вопрос, викторина с выбором правильного ответа,
заполнение пропусков.
Программа должна быть проста в использовании, полностью
интерактивна и включать в себя вопросы по различным темам.
В качестве программного обеспечения для реализации проекта были
выбраны язык программирования Python, набор модулей Pygame и текстовый
редактор Atom.
Python – это высокоуровневый язык программирования общего
назначения, с минималистичным синтаксисом, большим объемом встроенных
полезных функций и ориентированный на повышение производительности
разрабочика [4, 5].
Набор библиотек Pygame языка программирования Python предназначен
для разработки мультмедийных приложений.
Atom – это бесплатный текстовый редактор, поддерживающий многие
современные языки программирования, такие как – C/C++, C#, HTML,
Javascript, PHP, Perl, Ruby, SQL, Python и другие. Преимущества этого
редактора состоят в большом количестве дополнений, которые значительно
расширяют функционал редактора, в наличии функции умного автозаполнения,
которая ускоряет написание кода и мультиплатформенность, позволяющая
продолжать разработку программы в любой операционной системе.
