" Н а у к а м о л о д ы х " , 2 6 н о я б р я 2 0 1 9 г . , А р з а м а с
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
480
СЕКЦИЯ 6. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
АВТОМАТИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ
В.А. Ерин
студент, ГБПОУ «Арзамасский коммерческо-технический техникум»,
г. Арзамас
Научный руководитель Маликов М.В.
Аннотация: разработка приложения для автоматизации контроля
знаний студентов по специальным дисциплинам с использованием
интерактивной доски. Рассматривается метод повышения эффективности
занятия путем использования игровых и интерактивных форм проверки
знаний.
Ключевые слова: контроль знаний, тестирование, интерактивная доска,
Python, Atom.
Нынешнее поколение студентов выросло в эпоху информатизации и
активного развития информационных технологий. В процессе обучения
современные студенты отдают предпочтение не бумажным учебникам, а
познавательным ресурсам интернета и электронным книгам. Поэтому
сохранение интереса и внимания студентов на занятиях становится
первостепенной задачей.
Одним из важнейших средств концентрации внимания на занятиях и
повышения качества учебного процесса, включающегося в себя успешное
освоение знаний студентами и формирование у них умений и навыков, является
использование информационных средств обучения, которые позволяют
реализовать принцип наглядности в обучении, а также позволяют использовать
деятельностный метод обучения.
Одним из средств, позволяющих решать вышеописанные задачи, является
использование интерактивной доски.
Работа с интерактивной доской позволяет повысить уровень восприятия
материала благодаря сочетанию различных форм представления информации –
визуальной, звуковой, тактильной. Интерактивная доска также создает для
студентов привычную комфортную обстановку интерактивной среды, что
стимулирует их желание высказываться или комментировать полученную
информацию также, как они делают это в социальных сетях или блогах. И опыт
показывает, что студентов более всего привлекают игровые формы обучения и
разные технические новинки.
Использование интерактивной доски на занятиях по различным
дисциплинам,
позволяет
реализовать
принципы
обратной
связи,
интерактивности, наглядности изучаемого материала, доступности подачи
