М а т е р и а л ы X I I В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
495
современном учебном процессе на примере созданного автором учебно-
методического комплекса для курса «Информационные технологии». Даѐтся
краткое описание содержания электронного продукта.
Ключевые слова: учебный процесс, электронное средство обучения,
компьютерные технологии обучения, Web-квест.
Для современного мира требуются современные решения. С высоким
развитием компьютерных технологий, просто необходимо использовать их
преимущества в образовательном процессе. Электронные средства обучения
позволяют это сделать.
При постоянном увеличении объема информации необходимо быть
уверенным в том, какие именно теоретические сведения должны быть
изложены для студентов в обязательном порядке, при этом необходимо также
следить и за актуальностью предоставляемого материала.
Вследствие применения разных электронных средств обучения,
происходит существенная экономия времени как преподавателей, так и
обучающихся. Преподаватели смогут изменить, добавить или обновить
информацию в электронном источнике, а обучающиеся смогут быстрее
выполнить требуемые от них задания, так как вся необходимая информация
заранее подобрана в электронном средстве обучения.
Нельзя не отметить легкость в тиражировании и компактность таких
средств
обучения. Возможность внедрения аудио и видеоматериалов помогает
визуализации предоставляемых сведений.
Комплекс представляет собой набор из нескольких самостоятельных
средств обучения. Электронные методические указания к лабораторной работе
−
это инструкции к выполняемой студентами лабораторной работе. При
использовании данной разновидности электронных средств обучения
студентам, предполагается преимущественно их самостоятельная работа. В
продукт включаются материалы для проверки правильности результатов
работы или же подсказки для выполнения требуемого задания для повышения
самостоятельности студентов.
Темы методических указаний к лабораторной работе в данном комплексе:
«Создание простейших Web-страниц» и «Оформление Web-страниц».
Выбор тем не является случайным. Интернет сейчас является источником
колоссальных объемов информации. Пользователи посещают Web-страницы.
Сайты служат разным целям − форумы, электронные учебники, виртуальные
музеи, библиотеки, интернет-магазины. Так или иначе, сайт
−
это ресурс,
который распространяет сведения по всей планете, являясь международным
средством для общения, обучения, рекламы и заработка. Поэтому не следует
недооценивать вес знаний по созданию Web-ресурсов. Визуальная часть Web-
ресурсов также важна. При отсутствии приятных для глаза цветов на экране,
при излишней анимации на страницах, пользователи предпочтут не
пользоваться вашим продуктом, насколько он не был бы полезен.
