ценой заплатила сама царица за свой успех и какова была судьба ее собственного носа. –
прим. ред.)
Эффективное управление рисуется чистыми красками, подобно импрес-
сионистской картине: издали выглядит написанной сложными смешанными
цветами, а вблизи видно, что это просто маленькие пятнышки чистых цветов.
Никколо Макиавелли говорил: «Если любишь цель, полюби и средства, к
ней ведущие». Это значит, что безнравственность средств порождается без-
нравственностью цели. Только безнравственность цели не столь очевидна,
сколько безнравственность средств. Макс Вебер уточняет: «За разногласиями
по поводу средств нередко скрываются разногласия по поводу целей».
Часто люди объединяются именно вокруг цели, но спорят о средствах.
Они ставят внешне нравственные цели, вздыхая, обращаясь к безнравственным
средствам: что поделаешь, жизнь так устроена, нравственными средствами ни-
чего не добьёшься.
Стратегема «Складывать имиджи вместе».
Основан на известном яв-
лении: «Короля играют придворные». По тому, насколько респектабельно вы-
глядят придворные, судят и о важности короля, ещё до того, как его увидят.
О качестве, значении, стоимости уникального целого судят по качеству,
значимости и цене той его части, которая не является уникальной и поддаётся
оценке, что позволяет влиять на оценку целого в картине мира других.
§ 7. КРЕАТИВНЫЙ МЕНЕДЖЕР
Не может управлять другими тот, кто
не в состоянии справиться с самим собой
Английская пословица
Если Вы ещё не стали, но хотите стать креативным менеджером, то:
¾
предоставляйте персоналу разнообразные возможности для расширения
объёма получаемой информации;
¾
стимулируйте личностное развитие персонала;
¾
смелее используйте разнообразные стратегии и тактики интерактивного
взаимодействия: проблемные ситуации, проекты, инновационные технологии;
¾
организуйте пространство взаимодействия таким образом, чтобы соци-
альные и профессиональные контакты способствовали развитию креативности,
самостоятельности, самореализации субъектов взаимодействия;
¾
создавайте ситуации успеха: Ваши коллеги и подчинённые должны
иметь возможность испытать удовольствие от успешности своей деятельности
в социокультурном пространстве;
¾
развивайте в своих подчинённых и в себе мужество самостоятельно
мыслить, действовать, принимать решения и нести ответственность;
¾
осуществляйте индивидуальный подход к креативным и одарённым
коллегам, помните об их психологических особенностях и не подавляйте их
инициативу.
332
