М а т е р и а л ы X В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
П о с в я щ а е т с я 1 0 0 - л е т и ю Р о с т и с л а в а Е в г е н ь е в и ч а А л е к с е е в а
571
2.
Компьютерные игры включают в школьную программу [Электрон.
ресурс]. – Режим доступа:
3.
Агранович М. Приключения «стрелялок» Зачем в школах
компьютерные
игры?
[Электрон.
ресурс].
–
Режим
доступа:
Е.А. Давыдова, студент 3 курса,
О.Е. Овчинникова, студент 3 курса,
О.Ю. Мельникова, начальник Учебного отдела,
О.В. Глебова, зав.кафедрой
кафедра «Экономика и управление в машиностроении»
АПИ НГТУ им. Р.Е. Алексеева, г. Арзамас
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Информационная обеспеченность - взаимосвязанный процесс, целью
которого является предоставление наиболее полной информации об
образовательной деятельности организации высшего профессионального
образования. В статье рассмотрены нормативно-правовые акты,
регулирующие размещение информации на сайтах вузов, а также определены
правила их формирования. Кроме того, предложены направления
совершенствования сайта АПИ НГТУ им. Р.Е. Алексеева.
Ключевые
слова:
высшее
профессиональное
образование,
информационная обеспеченность, нормативно-правовые акты.
Одним из главных направлений развития современного высшего
профессионального образования является совершенствование информационной
обеспеченности
образовательного
процесса,
внедрение
передовых
информационных систем и технологий.
Информационная обеспеченность - это сложный взаимосвязанный
процесс, состоящий из создания единого информационного пространства,
который должен включать в себя базы данных, совокупность технологических
средств информационных технологий и удаленную среду обучения с помощью
образовательных сервисов и сайтов.
Высокий уровень информационной обеспеченности деятельности
учебных заведений позволяет повысить качество образования, сформировать у
студентов навыки самостоятельной работы с учебным материалом и
