 
          М а т е р и а л ы X I I В с е р о с с и й с к о й н а у ч н о - п р а к т и ч е с к о й к о н ф е р е н ц и и
        
        
          П о с в я щ а е т с я 8 5 - л е т и ю в ы с ш е г о п е д а г о г и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я в А р з а м а с е и
        
        
          8 0 - л е т и ю п р о ф е с с о р а В я ч е с л а в а П а в л о в и ч а П у ч к о в а
        
        
          113
        
        
          [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв., видео дан. (57,2 Мб). –
        
        
          М.: ООО «Дистанционные технологии и образование», 2008.
        
        
          2.  Бьюзен Т. Интеллект-карты. Практическое руководство. – Минск: Изд-
        
        
          во «Попурри», 2010. – 368 с.
        
        
          3.  Джичоная М.А. Информационные технологии в учебном процессе:
        
        
          взаимодействие вуза и учреждений повышения квалификации / М.А. Джичоная
        
        
          // Педагогическое образование и наука: журнал. –
        
        
        
          4.   Елисеева Ю.А. Образовательная программа «Медиакоммуникации»:
        
        
          отечественный и зарубежный опыт реализации / Ю.А. Елисеева, П.Ю. Тенхунен
        
        
          // Интеграция образования: журнал. –
        
        
        
          5. Копров В.М. Интеграционные процессы в инновационной среде высшей
        
        
          школы / В.М. Копров, Е.В. Сапир //
        
        
        
          –
        
        
        
        
          6. Кульневич С.В. Современный урок. Ч. I: научно-практическое пособие
        
        
          для учителей / С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. – Р. н/Д., Учитель, 2005. – С.
        
        
          244–252.
        
        
          7.  Турковская Н.В. О реализации нетрадиционных форм занятий в вузе //
        
        
          Профессионал года 2017: Сборник статей III Междунар. науч.-практ. конкурса /
        
        
          Под общ. ред. Г.Ю. Гуляева. – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение», 2017. – С.
        
        
          80–84.
        
        
          АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ОКСИДА АЛЮМИНИЯ НА АНИОННУЮ
        
        
          СОПОЛИМЕРИЗАЦИЮ-КАПРОЛАТАМА СΩ-ДОДЕКАЛАКТАМОМ
        
        
          А.Р. Хаматнурова
        
        
          ,
        
        
          студент,
        
        
          А.Р. Шекаева
        
        
          ,
        
        
          студент,
        
        
          А.Н. Федорчук
        
        
          ,
        
        
          аспирант
        
        
          Казанский национальный исследовательский технологический университет,
        
        
          г.Казань
        
        
          Научный руководитель Спиридонова Р.Р., к.х.н., доцент
        
        
          Аннотация: в работе исследовано влияние оксида алюминия на синтез
        
        
          полиамида, полученного активированной анионной сополимеризацией ԑ-
        
        
          капролактама с ω-додекалактамом. В результате проведенных исследований
        
        
          было выявлено, что данная добавка влияет на скорость гомополимеризации и
        
        
          сополимеризации этих мономеров. При этом, для реакции полимеризации ω-
        
        
          додекалактама с увеличение концентрации добавки наблюдается снижение
        
        
          скорости реакции. Наименьшая скорость реакции характерна для образцов,
        
        
          содержащих оксид алюминия в концентрации 1 мол.%. При анализе влияние
        
        
          неорганической
        
        
          добавки
        
        
          на
        
        
          сополимеризацию
        
        
          ԑ-капролактама
        
        
          сω-
        
        
          додекалактамом было выявлено, что оксид алюминия способствует увеличению
        
        
          скорости реакции для образцов сополимера ω-ДЛК/
        
        
          
        
        
          -КЛ в соотношении 50/50 и
        
        
          80/20.
        
        
          Ключевые слова: ԑ-капролактам, ω-додекалактам, оксид алюминия,
        
        
          анионная сополимеризация.