195
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ ТРЕНАЖЕРНЫХ КОМПЛЕКСОВ
НА БАЗЕ ПРЕДПРИЯТИЙ КАК СПОСОБ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
СТУДЕНТОВ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ ОПЕРАТИВНОГО
ПЕРСОНАЛА
Менделеев Д.И
АО «ТАТЭНЕРГО» филиал Казанская ТЭЦ-2, Казань, Россия
Аннотация
Состояние вопроса:
Использование разработанных компьютерных программ и методических обеспечений, в
частности методики симуляции на тренажере энергоблока различных аварийных и нестандартных технологических
режимов, позволяет повысить качественный показатель работы оперативного персонала, а также повысить интерес
обучающихся и уровень их знаний при использовании методик в качестве учебных задач. Но для полноценного освоения
необходима инструкция в виде лабораторных работ с описанием пошаговых действий для обучения.
Материалы и методы:
Показан пример разработанного методического пособия для тренажерного комплекса на
действующей ТЭЦ.
Результаты:
Рассмотрена система предварительной подготовки оперативного персонала теплоэлектроцентралей и
обучения студентов на основе лабораторных работ.
Выводы:
Интенсивное внедрение парогазовых технологий в энергетике и проблема обеспечения безопасности и
повышения надежности определяют возрастающую потребность в квалифицированном персонале. Следовательно,
необходима оптимизация подготовки и создания методических пособий для полноценного обучения и освоения
материала.
Ключевые слова:
парогазовый энергоблок, подготовка кадров, полномасштабный тренажер, переобучение, методы
обучения, лабораторные работы.
LABORATORY WORKS FOR TRAINING COMPLEXES ON THE BASIS OF
ENTERPRISES AS A METHOD FOR TRAINING STUDENTS AND RETRAINING
OPERATIONAL STAFF
Mendeleev D.I
JSC "TATENERGO" branch Kazan CHP-2, Kazan, Russian Federation
Abstract
Background:
The use of the developed computer programs and methodological support, in particular, the methods of
simulation on the simulator of the power unit of various emergency and non-standard technological modes, makes it possible to
increase the quality indicator of the work of operating personnel. Moreover, to increase the interest of students and the level of
their knowledge when using the methods as educational tasks. Nevertheless, for a full-fledged development, instructions are
needed in the form of laboratory work with a description of step-by-step actions for training.
Materials and Methods:
An example of a developed methodological manual for a training complex at an operating thermal
power plant is shown.
Results:
The system of preliminary training of operating personnel of thermal power plants and training of students on the
basis of laboratory work is considered.
Conclusions:
The intensive introduction of steam and gas technologies in the energy sector and the problem of ensuring
safety and increasing reliability determine the growing need for qualified personnel. Therefore, it is necessary to optimize the
preparation and creation of teaching aids for full-fledged training and mastering the material.
Key words:
combined cycle power unit, personnel training, full-scale simulator, retraining, teaching methods, laboratory
work.
