195
них и внутренних качеств. Положительный имидж всегда способствует карьер-
ному продвижению менеджера.
Задача менеджера
– определить стратегическое направление, заручиться
поддержкой подчиненных, выделить необходимые средства, установить соот-
ветствующую мотивацию труда, дать полномочия и возможность спокойно ра-
ботать над достижением поставленной цели.
Рис. 4.9. Модель Блейка-Мутона
Компетенции менеджера:
технические – тесно связаны со специфической квалификацией, необхо-
димой для выполнения определенно вида деятельности (инженер, техник, мас-
тер). Менеджер обязан понимать технические аспекты работы;
концептуальные качества – способность к абстрактному мышлению, по-
зволяющая видеть и понимать общую картину, соединять в нее различные эле-
менты организации, проекта (особенно важно на высшем уровне управления);
коммуникативность – умение эффективно взаимодействовать с другими
людьми на и вне предприятия (невнимательность, равнодушие губит дело);
диагностические качества – умение правильно оценить проблему, результат и
дать заключение о причинах (особенно важно на высшем уровне управления);
аналитические способности – необходимы для идентификации влияющих на
ситуацию факторов, определения их взаимосвязей и относительной значимости.
Власть на предприятии сегодня – одна из основных проблем и предметов
изучения, проявляется в различных формах. Специалисты различают пять ос-
новных компонентов:
I...,199,200,201,202,203,204,205,206,207,208 210,211,212,213,214,215,216,217,218,219,...584