СОЦИОЛОГИЯ
39
Символический интеракционизм
В поиске выхода из противоречий бихевиористского подхода
представители данной теории стали объяснять поведение людей с точки зрения
того значения, которое личность или группа придает тем или иным аспектам
ситуации. Американский социолог Дж. Г. Мид как создатель этой теории
сосредоточил свое внимание на исследовании процессов «внутри» поведения как
целого. Сторонники этого подхода огромное значение придавали языковой
символике. Для них характерно представление о деятельности как совокупности
социальных ролей, которая олицетворяется в виде языковых и других символов,
что послужило основанием для наименования этого направления как «ролевая
теория».
Чикагскую школу характеризуют следующие основные особенности.
Существовавшая с момента основания отделения социологии ориентация на
социально-политические реформы, в том числе практическая заинтересованность
в использовании социологии в плане социальной технологии. Первый
руководитель отделения социологии Чикагского университета Альбион Смол
продемонстрировал реформистскую направленность, связанную с акцентом на
особой компетенции социологии как отдельной науки. Та же тенденция отличала
Уильяма А.Томаса и Роберта Э.Парка, преемников Смолла, хотя и с
существенными изменениями, которые также стали особенностями Чикагской
школы социологии. Как Томас, так и Парк пришли к социологии не из
концептуальных соображений, то есть они были заинтересованы не в систематике
и создании теории, а в повседневной жизни людей, сведения о которой они
собирали из первых рук. В центре внимания находились не проблемы эволюции
общества в целом, а повседневная жизнь и поведение людей здесь и сейчас
в
зависимости от общих социальных, экономических и политических условий и их
изменений, короче говоря, темой Чикагской школы социологии были «соци-
альные проблемы».
Символический интеракционизм
Характеристика общения с
помощью языка (символически
опосредованного общения)
Особенности
9
Порождает одинаковые реакции при
общении с любым индивидом;
9
Позволяет поставить себя на место
другого индивида;
9
Позволяет видеть себя глазами
другого человека;
9
Основатель символического интеракционизма Дж. Мид на
основе идей Ч. Дарвина создал теорию человеческой эволюции.
9
По Миду, человек отличается от животных отсутствием
системы инстинктов как регуляторов поведения.
9
Главная характеристика действий людей –
использование
символов.
9
Символы выполняют координирующую функцию, если
являются достоянием группы. Человек становится членом
общества по мере того, как усваивает образцы и нормы
группового действия.
9
Две ступени социального действия:
общение при помощи
жестов
(прообраз языка) и
символически опосредованное
общение
с помощью языка. Возникновение символически
опосредованного общения Мид объясняет функционально
(необходимость координирования действий) и антропологически
(способность к созданию и использованию символов).
