По итогу курса ученики поработали над созданием системы автоматического управления для промышленной системы, которую гипотетически можно встретить в реальном производстве. Ребята познакомились с основами робототехники и типичными представителями отрасли, для которых было предложено создать циклограмму и систему автоматического управления. Были даны теоретические и практические основы работы в таких программах, как “Electronic Workbench (EWB)” и “FluidSim5”.

В ходе защиты проектов школьники показали следующие знания и навыки: знания базовых логических элементов и умение их применять, самостоятельное решение логических задач разными способами, понимание основ гидро-/пневмосистем, умение работать в программах “Electronic Workbench (EWB)” и “FluidSim5”, знание теоретических основ робототехники.