Институт промышленных технология машиностроения (ИПТМ)

Институт электроэнергетики (ИНЭЛ)

Институт экономики и управления (ИНЭУ)

Институт транспортных систем (ИТС)

Институт трех стихий…

Видеоролик института

Институт транспортных систем (ИТС) готовит специалистов высокого класса в сфере проектирования, исследования, производства и сервиса различных видов транспорта. Выпускники ИТС работают на предприятиях, проектирующих и выпускающих автомобили и вездеходы, самолеты, морские и речные суда, в нефтегазовом комплексе, в компаниях по продаже и сервисному обслуживанию транспортных систем, а также в логистических центрах. Среди наших выпускников – главные конструкторы ведущих инжиниринговых центров, директора предприятий, руководители министерств, ученые, лауреаты Государственных премий, ведущие инженеры большого числа предприятий и конструкторских бюро России.

Тесная связь с предприятиями – главная особенность учебного процесса в ИТС. Ученые и специалисты института на регулярной основе выполняют для организаций-партнеров научные исследования и опытно-конструкторские работы. Новые знания и технологии становятся основой для образовательных программ ИТС. Именно поэтому студенты ИТС получают не просто хорошую теоретическую подготовку, но также необходимый практический опыт, соответствующий последним достижениям опытных инженеров.

Студенческое конструкторское бюро Formula Student

ПРИЕМ 2024

Обучение студентов ИТС ведется по очной и заочной формам, реализуются программы специалитета (5 и 5,5 лет), бакалавриата (4 года) и магистратуры (2 года).

359 бюджетных мест Института транспортных систем ждут своих абитуриентов в 2024 году. Обучение проводится по следующим направлениям бакалавриата с возможностью продолжения обучения в магистратуре:

• «Энергетическое машиностроение», профиль «Тепловые энергетические установки»;
• «Прикладная механика», профиль «Динамика и прочность машин, приборов и аппаратуры»;
• «Нефтегазовое дело», профиль «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки»;
• «Petroleum Engineering» (программа, реализуемая на английском языке);
• «Технология транспортных процессов», профили «Организация и безопасность движения», «Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте».
• «Наземные транспортно-технологические комплексы», профили «Автомобиле- и тракторостроение», «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование»;
• «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», профили «Автомобили и автомобильное хозяйство», «Автомобильный сервис»;
• «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры», профили «Кораблестроение», «Судовые энергетические установки»;

Кроме того, прием на первый курс ведется по программам подготовки с присвоением по окончании обучения квалификации «специалист-инженер»:

• «Наземные транспортно-технологические средства», специализация «Автомобили и тракторы»;
• «Самолето- и вертолетостроение», специализация «Производство летательных аппаратов».

В институте транспортных систем созданы все необходимые условия для получения студентами необходимых знаний, умений и навыков. На каждой кафедре есть своя исследовательская лаборатория с современным оборудованием, функционируют несколько самостоятельных научных подразделений. В институте ведется работа над самым передовыми проектами, в которые в обязательном порядке вовлекается талантливая молодежь, работает специализированный информационно-вычислительный центр.

Для всех студентов ИТС организуются выездные производственные практики на крупнейшие промышленные предприятия России. Желающих принимают автошкола, позволяющая пройти подготовку водителей, и яхтенная школа «Парус», входящая в состав Международной ассоциации яхтенных школ и осуществляющая дальние парусные походы в Черное и Средиземное моря, создавая наилучшие условия для подготовки яхтенных рулевых.

ИТС первым в НГТУ организовал международную образовательную программу на английском языке Petroleum Engineering («Нефтегазовое дело»), по которой в настоящее время обучаются студенты из шести дружественных стран дальнего зарубежья – Тунис, Египет, Алжир, Марокко, Ирак, Иордания.

Институт транспортных систем гибко подходит к формированию перечня своих основных образовательных программ, исходя как из интересов абитуриентов, так и из потребностей предприятий реального сектора экономики. У нас реализуются образовательные программы без отрыва от производства по заочной форме обучения для выпускников техникумов, на промышленных предприятиях формируются учебные группы, обеспечивающие непрерывное образование их сотрудникам. Студенты очной формы обучения в обязательном порядке закрепляются за промышленными предприятиями, по тематике которых они готовят свои выпускные квалификационные работы и на которые впоследствии трудоустраиваются. Большое количество бюджетных мест и конкурсная ситуация в институте позволяют выбрать себе специальность по душе каждому абитуриенту.

Опора на практику!

Учебный процесс сопровождает стройная система практик на промышленных предприятиях: ознакомительная, производственная, преддипломная. Институт участвует в системе выездных практик АО «Объединенная авиастроительная корпорация», выезжая на производственные площадки в Казань, Воронеж, Москву и другие города России, принимая на своей территории студентов из лучших авиационных вузов страны. Настоящей кузницей кадров стал чемпионат специальностей института в компетенции «Управление жизненным циклом изделия», проводимом по стандартам союза World Skills Russia. В ходе этого чемпионата кросс-функциональные команды, составленные из студентов, обучающихся по разным специальностям, решают задачи в области маркетинговых исследований, разработки конструкции и технологии изготовления заданного изделия, организации его поставок и послепродажного обслуживания. Студенты ИТС приобретают знания и опыт не только во время лекций и лабораторных занятий, но и решая реальные инженерные задачи в студенческих конструкторских бюро Formula Student, «Солнечная регата», «Вездеходные машины» и СКБ Летательных аппаратов. Ведущие разработки, научные достижения и их авторы регулярно участвуют в международных и всероссийских выставках, авто- и аэрокосмических салонах: ВУЗПРОМЭКСПО, АРМИЯ, Арктика, Международный авиационно-космический салон МАКС, Петербуржском международном газовом форуме и других. Студенты ИТС активны в таких научных конкурсах и форумах как: РОСТ, Росмолодежь, Драйверы роста, Start Up, Территория смыслов, УМНИК и в других.

Практика студентов ИТС

Побеждать всегда!

Отличная учеба, спорт и творчество – важные слагаемые успеха студента ИТС. Самых спортивных студентов ждут сборные ИТС и НГТУ по игровым и индивидуальным видам спорта. Для творческих студентов всегда открыта сцена Большого актового зала НГТУ. Наиболее любимы ребятами такие праздники, как «День ИТС» и конкурс «Лучшая группа». Активно участвуют студенты во всех вузовских спортивных и творческих мероприятиях: КВН, «Лучший староста», «Мистер и мисс НГТУ», фестивалях «Болдинская осень», «Студенческая весна». Организуют мероприятия Студенческий совет и профбюро студентов ИТС. Участвуют наши студенты также в спортивных и творческих мероприятиях всероссийского уровня: от Кубка Студенческой парусной лиги до Всероссийского инженерного конкурса и программ образовательного центра «Сириус».

ТОП – 10 событий ИТС за 2023 год:

1. Разработки ученых НГТУ удостоены золотых медалей Международного салона «Архимед-2023»: победителями стали проекты «Система управления силовой энергетической установкой судна в тяжелых ледовых условиях» и «Транспортно-технологическое средство с роторно-винтовым движителем для движения по льду».
2. Победителями всероссийского отраслевого межвузовского студенческого чемпионата «Проекториум-2023», прошедшего в Санкт-Петербурге под патронажем АО «Объединенная судостроительная корпорация», второй год подряд стала команда ИТС.
3. Победителем финала Всероссийского инженерного конкурса для студентов и аспирантов, организованного Министерством науки и высшего образования России, стал студент ИТС направления «Кораблестроение…» Д.А. Харин.
4. В сотрудничестве с ООО «Газпромнефть–Снабжение» и ООО «Архант», инженерами ИТС разработан беспилотный сочлененный многоосный полноприводный вездеход на шинах сверхнизкого давления. Инновационное транспортное средство успешно прошло опытно-промышленную эксплуатацию в Заполярье на площадке ПАО «Газпромнефть».

Беспилотный автомобиль на базе ГАЗель Next Электро

5. В ИТС разработан программно-аппаратный комплекс интеллектуального управления горно-шахтной техникой. Созданная система обеспечивает выведение работников из опасных подземных зон, создает комфортное и безопасное рабочее место на поверхности, сокращая при этом внеплановые простои и увеличивая производительность горно-шахтных машин. Первый прототип беспилотной подземной машины прошел успешные испытания в шахтах Пешеланского гипсового завода.
6. Победителями грантового конкурса Росмолодежи стали проекты ИТС «Акселератор технологических стартапов #Создавай» и проект «Образовательно-соревновательное мероприятие «Первый полет». Проекты направлены на развитие технологического предпринимательства, популяризацию инженерной деятельности, выявление талантливой молодежи и развитие беспилотных авиационных систем.
7. Победителями конкурса Фонда содействия инновациям УМНИК-2023, одного из главных событий года, направленных на поддержку инновационных проектов, стали студенты и сотрудники ИТС с проектами «Разработка специализированного технологического оборудования намотки бесколлекторных двигателей для беспилотного транспорта» и «Разработка проекта речного экраноплана с шасси на воздушной подушке».
8. 2023 год стал победным для наших студенческих конструкторских бюро: бронзу в гонке на 22 км привезла команда Студенческого КБ Формула Студент с международных соревнований Formula Russia 2023; команда студенческого конструкторского бюро БПЛА заняла 3 место из 62 вузовских команд России в инженерном конкурсе авиационного творчества СКАТ 2023.
9. Летом 2023 фестиваль дружбы ИТС в лагере «Ждановец» принял студентов и выпускников НГТУ, ведущих специалистов группы компаний ГАЗ, завода «Красное Сормово» и Газпром-Проектирование. Прошли интересные спортивные мероприятия и насыщенные круглые столы по самым важным вопросам взаимодействия с НГТУ.

Парусная регата

10. Студенты ИТС стали обладателями призовых мест практически во всех спортивных соревнованиях, проводимых в НГТУ: легкая атлетика (командная эстафета, личные первенства в мужском и женском забегах), мини-футбол, женский баскетбол и других. ИТС по праву является одним из самых спортивных институтов в НГТУ!

ИТС – институт творческих стихий, институт талантливых студентов, открывает двери всем, кто хочет прикоснуться к транспортной науке и в будущем мечтает стать создателем новых видов автомобильной, морской, авиационной и нефтегазовой техники.

ИТС – держи курс вместе с нами!

Выпускники ИТС 2022 года

Контакты

Дирекция института

• 1 корпус, ауд. 1358 (г. Н.Новгород, ул.Минина, д.24),

Тел: +7 (831) 436-63-64, +7 (831) 436-73-09.

• 6 корпус, ауд. 6209 (г. Н.Новгород, Казанское шоссе, д.12),

Тел: +7 (831) 257-86-70.

email: its@nntu.ru

Сайт института

Вконтакте: Институт транспортных систем

Институт ядерной энергетики и технической физики им. академика Ф.М. Митенкова (ИЯЭиТФ)

Институт ядерной энергетики и технической физики имени академика Ф.М. Митенкова, бывший физико-технический факультет, — это динамично развивающееся образовательно-научное учреждение с многолетним опытом учебной и научной работы, а также богатыми традициями. Обучение в нем ведут высококвалифицированные педагоги, доктора наук, профессоры и академики. Здесь можно познакомиться с достижениями ведущих российских и зарубежных научных школ в областях ядерной и тепловой энергетики, инфокоммуникационных технологий и медицинской инженерии, получить знания и навыки, которые помогут стать первоклассными специалистами.

Видеоролик института

Миссия ИЯЭиТФ – подготовка профессионалов, способных комплексно сочетать исследовательскую, проектную и конструкторскую деятельность в высокотехнологичных отраслях, таких как энергетика (органическая, ядерная и термоядерная), телекоммуникации и биоинженерия.

За время своей деятельности институт подготовил более четырех с половиной тысяч высококвалифицированных специалистов для атомной отрасли, ядерно-оборонного комплекса нашей Родины, в областях телекоммуникаций и медицинской инженерии. Среди выпускников института – видные ученые, многие руководители производств, ведущие специалисты проектных, конструкторских организаций, заводов, атомных и тепловых электростанций, просто успешные люди. Они работают на предприятиях энергомашиностроительного и ядерно-оружейного комплексов, в энергогенерирующих и энергосбытовых компаниях, научно-производственных и инжиниринговых организациях Госкорпорации «Росатом» и Объединенной судостроительной корпорации, на предприятиях и судах АО «Атомфлот», в научно-исследовательских институтах, конструкторских бюро, на производственных предприятиях радио- и медико-технического профиля, в службах телекоммуникации и связи, в медицинских диагностических центрах и лабораториях, лечебных учреждениях различных форм собственности.

Научная деятельность ИЯЭиТФ

Сегодня ИЯЭиТФ, ориентированный на ключевые направления развития экономики страны, представляет научные школы, сохраняющие лучшие традиции инженерного образования и вместе с тем концентрирует в себе передовые достижения в сфере ядерного образования, науки и технологий. Перед институтом открываются новые перспективные горизонты, он превратился в крупный конкурентоспособный научно-образовательный центр, интегрирующий самые современные научные исследования и технологии и решающий такие фундаментальные и прикладные задачи, как:

• проведение расчетно-экспериментальных исследований гидродинамических и тепломассообменных процессов в ЯЭУ для обоснования работоспособности и безопасности перспективного оборудования (руководитель: профессор, д.т.н. С.М. Дмитриев);

• проведение экспериментальных исследований смешения потоков в оборудовании ЯЭУ с целью верификации и адаптации отечественных программ трехмерного теплогидравлического моделирования (руководитель: профессор, д.т.н. С.М. Дмитриев);

• поисковые исследования и научно-технические решения для создания оборудования с тяжелым жидкометаллическим теплоносителем (руководитель: доцент, к.т.н. Т.А. Бокова);

• обоснование методов акустической диагностики и моделирование процессов в ядерной технике и топливных транспортных системах (руководитель: профессор, д.т.н. В.И. Мельников);

• проведение научно-технических разработок и исследований в области микроволновой электродинамики (руководитель: профессор, д.т.н. А.С. Раевский).

Аэродинамический стенд

ИЯЭиТФ имеет две базовые кафедры: в АО «ОКБМ Африкантов» и АО «Инжиниринговая компания «АСЭ». В составе института работают Центр коллективного пользования «Ядерные технологии» с установленным в нем суперкомпьютером для проведения расчетных исследований, а также Региональный информационный центр по атомной энергии. В нем осуществляются образовательные и просветительские программы, проводятся различные семинары, круглые столы и конференции с участием ведущих ученых отрасли, наших студентов и представителей СМИ.

Занятия на кафедре ОКБМ

Направления подготовки

ИЯЭиТФ осуществляет очное обучение с получением диплома бакалавра (срок обучения – 4 года), магистра (срок обучения – 6 лет: 4 года в бакалавриате + 2 года в магистратуре) или дипломированного специалиста (срок обучения – 5,5 лет). Поступая на первый курс, в институте можно выбрать одну из двух специальностей – «Ядерные реакторы и материалы» и «Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг» или профиль одного из направлений подготовки:

• «Тепловые электрические станции» по направлению «Теплоэнергетика и теплотехника»,

• «Атомные электрические станции и установки» по направлению «Ядерная энергетика и теплофизика»,

• «Ядерные реакторы и энергетические установки» по направлению «Ядерные физика и технологии»,

• «Инженерное дело в медико-биологической практике» по направлению «Биотехнические системы и технологии»,

• «Оптические системы и сети связи» по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».

Будущий дипломированный специалист выбирает специальность, будущий бакалавр и магистр – профиль направления подготовки. В чем разница в программах обучения? Специалиста готовят по конкретной специальности, как бы узкопрофильно, а программы бакалавриата – широкопрофильные, имеют общенаучный и общепрофессиональный характер. Степень бакалавра позволяет студенту продолжить обучение в магистратуре.

Студенческий строительный отряд «Квант»

Международное сотрудничество

Студенческая жизнь

Студенты ИЯЭиТФ ведут активную общественную жизнь, принимая участие в межвузовских и межфакультетских мероприятиях, спортивных и интеллектуальных состязаниях, в которых традиционно завоевывают призовые места и получают различные призы. Институт может гордиться своими спортивными достижениями. В числе наших выпускников и нынешних студентов – чемпионы мира по городошному спорту, серебряный призер чемпионата мира по кикбоксингу, мастера спорта, кандидаты в мастера и многие спортсмены–разрядники, члены национальных, региональных и университетских сборных команд по различным видам спорта.

Конкурс «Лучшая группа»

Физтех — лучше всех!

На вопрос «Почему физтех лучше всех?» – отвечает магистрант 2-го года обучения Ангелина Снегирева (группа М21-АЭ)

Студенты нашего института активно привлекаются к участию в экспериментальных исследованиях сначала в рамках учебно-исследовательской работы под руководством опытных преподавателей, получая первичные навыки в научно-исследовательской деятельности, а затем нас активно привлекают к выполнению хоздоговорных НИР в составе научных групп, состоящих из молодых ученых института, аспирантов и мотивированных студентов. Тезис «Образование через науку» стал девизом нашей учащейся молодежи.
Так, например, в рамках реализации проекта «Наука и университеты» Минобрнауки РФ в НГТУ уже год успешно функционирует научно-исследовательская лаборатория теплогидравлики ядерных энергетических установок нового поколения.
Костяк научного коллектива этой лаборатории составляет именно молодежь из преподавателей, аспирантов и таких студентов нашего института, как я, проявляющих большой интерес к ядерной науке. Результаты наших исследований не могут не радовать и не приносить удовлетворение, поскольку получают высокую оценку заказчиков и востребованы ими.

Но не только в учебе и науке мы проявляем активность. Студенты ИЯЭиТФ ведут активную общественную жизнь, принимая участие в межвузовских и межфакультетских мероприятиях, спортивных и интеллектуальных состязаниях, в которых традиционно завоевывают призовые места и получают различные призы.

Институт может гордиться своими спортивными достижениями. Среди наших выпускников и нынешних студентов – чемпионы мира по городошному спорту, серебряный призер чемпионата мира по кикбоксингу, мастера спорта, кандидаты в мастера и многие спортсмены-разрядники, члены национальных, региональных и университетских сборных команд по различным видам спорта.

Наши студенты-отличники наряду с повышенной академической стипендией получают стипендии Президента и Правительства Российской Федерации, Нижегородской области, АО «Концерн Росэнергоатом», АО «Теплоэнерго», им. Е.П. Славского, им. А.П. Завенягина, им. академика Н.А. Доллежаля, им. Э.Н. Поздышева, им. Ю.Е. Седакова, Ученого совета НГТУ, им. академика И.Н. Блохиной, им. Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского, им. И.И. Африкантова, им. Академика Ю.Б. Харитона, им. инженера А.И. Дельвига.

«Потому что для меня физтех – лучше всех!»

Дорогие абитуриенты, удачи вам в достижении поставленных целей и до встречи в институте ядерной энергетики и технической физики!

Именно вам суждены в будущем научные и творческие достижения, которые откроют новые горизонты для нашей страны!

Контакты

г. Н.Новгород, ул.Минина, д.28Л (5-й корпус НГТУ, ауд.5206).

Тел.: +7(831) 436-63-53

E-mail: ftf@nntu.ru

Сайт института

Институт радиоэлектроники и информационных технологий (ИРИТ)

Образован на базе факультета информационных систем и технологий в 2005 году во главе с профессором В.Г. Барановым.

В очертаниях эмблемы ИРИТа Вы легко узнаете ножки микропроцессора, расположенные по периметру, ну и, разумеется, “0” и “1” – основные символы двоичной системы счисления, применяемой в цифровой электронике.

Автор эмблемы — д.т.н., профессор Бажанов Ю.С.

Институт радиоэлектроники и информационных технологий – структурная ячейка опорного университета России. И это призывает к ответственности каждого, кто живет духом ИРИТа. Умение учить и умение учиться высоко ценится как в стенах института, так и за его пределами, и эти навыки не принадлежат отдельно преподавателям и студентам – они общие. Директор ИРИТ – доктор технических наук, доцент Александр Валерьевич Мякиньков.

директор ИРИТ, д.т.н., доцент А.В. Мякиньков

Мы живем в век информационных технологий, когда абсолютно все сферы нашей жизни немыслимы без современных средств электроники, связи, управления, навигации, высокоскоростной передачи данных. Когда-то, в 1936 году, наш институт начинал свое существование с радиотехнического факультета. С тех пор спектр направлений, в которых работают наши выпускники, значительно расширился, да и само понятие «радиотехника», которое у многих по привычке ассоциируется с транзисторным приемником, приобрело гораздо более широкий смысл. Современные цифровые радиотехнические системы – это и радиолокаторы, стоящие на страже безопасности нашей страны, и спутниковые телекоммуникационные и навигационные системы, и системы мобильной связи, и многое другое. Термины «радиоэлектроника» и «информационные технологии» не случайно уживаются теперь вместе в названии нашего института. Развитие вычислительной техники позволило сделать современные электронные средства программно управляемыми. Это значит, что почти все современные электронные устройства работают в соответствии с заложенной в них программой. У нас в институте вы получите уникальные компетенции как в области проектирования аппаратных средств, так и в области разработки программного обеспечения.

Наши абитуриенты часто спрашивают: на каких направлениях подготовки у вас учат программированию? Ответ: на всех! Программирование – это не кодинг, как считают некоторые. Это умение заставить проектируемую систему работать по разработанному вами алгоритму – цифровой обработки сигналов, обработки больших данных, обеспечения информационной безопасности, распознавания образов и т.д. Естественно, и те, кто любит заниматься «железом» – как аналоговым, так и цифровым,– конструированием и даже дизайном, получат у нас самое качественное образование.

За 80 лет существования факультета, а затем института накоплен богатый и что очень важно, признанный в стране и за рубежом опыт подготовки инженерных и научных кадров.

Среди выпускников института: 7 лауреатов Ленинской премии, более 50 лауреатов Государственной премии, десятки докторов и сотни кандидатов наук, а также руководящий научный и инженерный персонал крупнейших отраслевых НИИ и телекоммуникационных фирм Нижнего Новгорода.

Миссия института – обеспечение позиции ИРИТ как образовательно-научного центра развития радиоэлектроники и информационных технологий в интересах промышленности Нижегородского региона.

Прием-2022

Направления и профили подготовки

Очная форма обучения

• «Прикладная математика и информатика», профиль «Прикладная математика и информатика»,

• «Радиотехника», профиль «Радиоэлектронные системы»,

• «Конструирование и технологии электронных средств», профиль «Информационные технологии проектирования радио-электронных устройств»,

• «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»,

профиль «Сети связи и системы коммутации»,

• «Информатика и вычислительная техника», профили:

«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем», «Автоматизированные системы обработки информации и управления»,

• «Информационные системы и технологии», профили:

«Информационные технологии в дизайне», «Безопасность информационных систем», «Информационно-телекоммуникационные системы и сети», «Распределенные информационные системы».

Специалитет

«Радиоэлектронные системы и комплексы»,

«Информационная безопасность автоматизированных систем».

Очно-заочная форма обучения

• «Радиотехника», профиль «Радиоэлектронные системы»,

• «Информационные системы и технологии», профиль «Информационно-телекоммуникационные системы и сети»

• «Информатика и вычислительная техника», профили: Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем

Заочная форма обучения

• «Информатика и вычислительная техника», профили: Интеллектуальные системы обработки информации и управление, Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

• «Радиотехника», профиль: Радиоэлектронные системы

Выпускники ИРИТ

Слово преподавателям и студентам ИРИТ

Мы обратились к сотрудникам и студентам института радио-электроники и информационных технологий с одним, казалось бы, простым, но таким важным вопросом: за что вы любите ИРИТ?

Сколько людей – столько и мнений, но большинство опрошенных выделили для себя, что в ИРИТе работают прекрасные люди: грамотные, мудрые, компетентные преподаватели и коллеги, творческие и коммуникабельные, учатся любознательные студенты, объединенные общей целью – получить образование, связанное со сферой информационных технологий и радиоэлектроники. За что же еще любят свой институт его представители?

О.П. Тимофеева, доцент кафедры Информатики и систем управления:

Политех – это вся моя жизнь! Здесь я училась и жила в общежитии, приобрела друзей на всю жизнь, встретила свою любовь. Здесь учатся мои дети. Здесь всегда молодость, всегда новые идеи – здесь некогда скучать!

Анастасия Шыверева, магистр 2 курса группы М18-ИСТ-3:

Пожалуй, я люблю ИРИТ за возможности. Возможности трудоустройства – ведь факультет на слуху у работодателей. Возможность найти себя в IT-сфере – здесь есть преподаватели, которые действительно любят свой предмет и вдохновляют на его изучение. ИРИТ – это различные направления IT: от основ программирования до управления жизненным циклом не только программного обеспечения, но и вообще любого промышленного продукта. ИРИТ – хорошая площадка для старта в выбран- ном направлении. Люблю его за возможность совмещать учебу и работу: тут и лояльное расписание, и существует целевое обучение.

Анастасия Крюкова, студент 4 курсы группы 16-КТ:

Когда я поступала в НГТУ, ИРИТ был самым крупным, массовым институтом. Я на подсознательном уровне понимала, что это мощь. Для меня ИРИТ – масса возможностей. Здесь можно показать себя, реализовать свои идеи. Это множество направлений как в научной деятельности, учебе, так и в общественной, творческой деятельности. У института даже есть своя ежемесячная газета.

Денис Гришин, студент 3 курса группы 17-Р:

Люблю ИРИТ за выбранную мной специальность, окружающих меня людей, возможность реализовать себя в творческой деятельности. Мне нравится моя специальность тем, что она востребована. Если хорошо учиться и разбираться в материале, в будущем можно добиться больших успехов. Я люблю профбюро ИРИТ, представителем которого я являюсь, за активных, амбициозных ребят. Мы проводим крупные, интересные мероприятия для студентов. Я рад быть частью этого студенческого объединения.

А.Д. Филинских, заместитель директора института по внеучебной работе, заведующий кафедрой Графические информационные системы:

За что я люблю ИРИТ? За людей. Институт, в первую очередь, – это люди. У нас лучшие студенты – умные, культурные, творческие; мудрые преподаватели – люди с внутренним стержнем, неколеблющиеся, понимающие, имеющие свое видение ситуаций и мнение на их счет. Это заслуживает уважения.

ИРИТ – один из самых творческих институтов университета. Его жизнь протекает весело, ярко и дружелюбно. В ИРИТ учатся люди с богатой фантазией и креативными идеями, будущие гении информационных структур.

От главного редактора газеты ИРИТ «Радио +» Екатерины Глумовой

Что можно рассказать о самом крупном институте в НГТУ им. Р.Е. Алексеева? Хорошая статистика трудоустройства, большие возможности для развития, вдохновляющий запас для открытий и разработок. А что скрывается за кулисами этого представления? Каково это – вариться в котле радио- электроники, да еще и информационных технологий?

Как студентка ИРИТ, заявляю, что скучать вам у нас точно не придется! Во-первых, потому что обучение в нашем институте требует самоотдачи. Для понимания тонкостей и деталей радиоэлектроники, информационных процессов, проектирования систем, их программирования и конструирования необходимо полное погружение в специальность. А это значит, что на выходе из вуза у вас будет огромный багаж знаний и профессиональных навыков.

Во-вторых, сама сфера радиоэлектроники и информационных технологий предполагает постоянное движение и развитие. Чтобы уследить за всеми новинками в этой области, нужно держать руку на пульсе. ИРИТовцы знают массу способов, как не остаться в хвосте прогресса, а задавать темп новым разработкам. Наши студенты и преподаватели – постоянные призеры и победители грантовых конкурсов, участники научных и научно-практических конференций и олимпиад. Например, два года подряд студенты ИРИТ являются победителями конкурса «УМНИК». Это федеральная программа, разработанная Фон- дом содействия инновациям для поддержки талантливой молодежи, ориентированной на инновационную деятельность.

Всероссийский Форум по графическим информационным технологиям и системам «КОГРАФ-2019»

В-третьих, мы любим не только учиться, но и отдыхать. И отдыхать с пользой! Так, инициативная группа студентов ИРИТ четыре года назад запустила образовательную программу в лагере «Ждановец» под названием «IT-школа». Это отличная возможность побывать летом на Горьковском водохранилище и получить новые знания и профессиональный опыт. Идея ребятам понравилась, позже появилась еще и осенняя «IT-школа».

IT смена в СОЛ «Ждановец»

К слову, активисты занимаются не только организацией образовательных мероприятий. Каждый студент может выбрать организацию себе по душе как институтского, так и вузовского масштаба. Студенческий совет, профбюро, газета «Радио+» и масса других активных ячеек ждут вас, наши будущие студенты.

Финал конкурса «Мисс ИРИТ — 2019»

Нельзя не отметить, что ИРИТ – спортивный институт. Здоровый образ жизни не чужд радистам и программистам! Например, на кафедре «Прикладная математика» учится Сергей Мизонов – золотой призер чемпионата мира по спортивному ориентированию.

О ИРИТе можно говорить бесконечно. Хочется только добавить, что за пять лет обучения в институте я ни разу не пожалела о выбранном пути. ИРИТ подарил мне не только качественное образование в области сетей и связи, но и хороших друзей, с которыми, я уверена, общение не прекратится еще долгие годы. Я горжусь тем, что учусь в институте радиоэлектроники и информационных технологий.

Из гимна ИРИТ

Нам отступать нельзя, нельзя остановиться,
В науке путь вперед, вперед и только вверх,
Ведь знанием нельзя, как файлом загрузиться,
И только тяжкий труд дает всегда успех

Победы сладок миг, но нет конца дорогам,
В науке нет, друзья, короткого пути,
Но в честь России и российского народа
Готовы мы еще немало троп пройти!

Мы выполняем Родины наказ!
Родной ИРИТ стал, как семья для нас!
И воплощение идей,
Прогресс и знания людей –
– Предназначение
Всех нас! Всех нас!

Абитуриенты, вы можете стать частью дружной семьи ИРИТа, вливайтесь в наши ряды, у нас вы научитесь многому!

Приемная комиссия ИРИТ

Буклет института

Контакты:

• г. Н.Новгород, ул.Минина, д.28Л, ауд. 5403 (5 корпус НГТУ).
• Тел: +7 (831) 436-93-47
• email: irit@nntu.ru
• Сайт института
• Вконтакте: Институт радиоэлектроники и информационных технологий

Институт физико-химических технологий и материаловедения (ИФХТиМ)

Химия – это наука, которая способна обеспечить прогресс множества отраслей промышленности: совершенствующейся традиционной химической отрасли, бурно развивающихся в настоящее время биотехнологий и нанотехнологий, развитие высокоэффективных технологий в машиностроении, приборостроении, авиации, космической промышленности с использованием разрабатываемых различных металлических и неметаллических материалов.

История ИФХТиМ

Институт физико-химических технологий и материаловедения является одним из старейших в техническом университете. Свое начало он берет от химического отделения Вар-шавского политехнического института. В институте было четыре отделения: механическое, химическое, инженерно-строительное и горное. Основателем химического отделения и его первым деканом был ординарный профессор, доктор химии, действительный статский советник Егор Егорович Вагнер. С этого времени и начинается история химического факультета.

ИФХТиМ сегодня

В настоящее время институт имеет в своём составе 5 кафедр. Профессорско-преподавательский состав института насчитывает 95 человек, из которых 20 имеют ученую степень доктора и 65 степень кандидата наук.

Миссия института – образовательная, научно-исследовательская и социально-культурная деятельность, направленная на подготовку конкурентоспособных специалистов в области электрохимических производств, электроники и наноэлектроники, биотехнологии, металлургии, материаловедения и техносферной безопасности для всех областей промышленного производства.

Направления подготовки

В ИФХТиМ осуществляется подготовка бакалавров по очной (срок обучения 4 года), очно-заочной и заочной формам обучения (срок обучения 5 лет) и магистров по очной (срок обучения 2 года), очно-заочной и заочной формам обучения (срок обучения 2 года 6 месяцев).

«Химическая технология»

Сейчас трудно себе представить хотя бы одну отрасль промышленности, которая может обойтись без химиков. Разработка и создание материалов и продуктов, которые будут обладать новыми химическими качествами; химическая экспертиза качества веществ; разработка и исследование новых лекарственных препаратов и биологически активных веществ; технологический контроль за химическими процессами в производстве; изготовление сырья, материалов и веществ в промышленных масштабах; исследования в области защиты окружающей среды; качественный контроль отходов и выбросов, их хранения и утилизации – все это область профессиональных интересов химика-технолога.

Специалисты в области химии особенно востребованы в сфере энергетики. Хотя, как известно, на ближайшие 10 лет запасов нефти хватит, уже сейчас человечество работает над развитием альтернативных источников энергии.

Студенты-химики получают фундаментальную теоретическую подготовку по химии (органической, неорганической, физической, аналитической и т.д.), выполняют значительное количество практикумов, где они приобретают важные профессиональные навыки работы с лабораторным оборудованием, химическими веществами и методами. Под руководством преподавателей занимаются разработкой экологичных видов топлив и эффективных технологий переработки газообразных, жидких и твердых горючих ископаемых, древесины и др., разработкой методов получения углеграфитовых и углеродных материалов, органических соединений с полифункциональными характеристиками, материалов и препаратов на их основе.

Профессия химика относится к редким и входит в первую десятку самых востребованных.

«Биотехнология»

Среди пробирок, микроскопов, различных удивительных приборов наши студенты учатся профессии будущего – биотехнологии! Они изучаю клетки и бактерии, чтобы узнать, как они работают и на что реагируют, чтобы потом придумать, как использовать эти биологические процессы для решения различных технологических задач. То есть пытаются заставить микроорганизмы делать то, что нужно человеку, буквально дрессируют их! Одни бактерии кормят газом в биореакторе и получают корм для животных, а другие могут заставить бороться с сорняками. Биотехнологи могут превратить водоросли в топливо для машины, могут с помощью бактерий создать самовосстанавливающийся бетон или извлечь редкие металлы из руды. Путей развития у этой науки огромное количество, и в будущем все больше вещей из нашей повседневной жизни так или иначе будут связаны с результатами исследований в области биотехнологии.

«Материаловедение и технологии материалов»

Любая вещь из чего-то сделана. Из чего именно, знают материаловеды. Изучать, использовать и создавать натуральные и синтетические материалы – работа инженера материаловеда. Без специалистов в этой области не обходятся в строительстве, энергетике, автомобиле-, авиа- и машиностроении, космической, оборонной, нефте- и газодобывающей промышленности. Материаловед одновременно ученый и инженер. Новые знания помогают создавать новые материалы. Например, прочные и легкие сплавы, чтобы автомобили весили меньше, эргономичные материалы для протезирования или альтернативы целлофану и пластику.

Наши студенты изучают материаловедение будущего – нанотехнологии (создание объектов, структура которых регулируется в диапазоне атомов и молекул) и 3D-печать. К примеру, в наномедицине специальные материалы используются в качестве опор для выращивания на них органов и костей. В будущем этот процесс будет проходить в организме пациента, что позволит отказаться от трансплантации. В 3D-печати появились первые образцы принтеров, использующих бетон в качестве материала для создания конструкций и сооружений. Экологичное топливо для автомобилей, биоразлагаемые упаковки товаров, специальные материалы для современных технических устройств и космических аппаратов — всё это предметы разработки материаловедения.

«Металлургия»

Назначение металлов в жизни человека трудно переоценить. Именно с освоением металлов и способов работы с ними связывают этапы истории цивилизации. Не случайно о мощи государства принято судить по уровню развития таких отраслей его промышленности как металлургия, машиностроение, металлообработка.

И в настоящее время машины и механизмы самого различного назначения на 50-90% состоят из металлических деталей, а металлургические технологии прочно удерживают лидирующие позиции на производстве.

Выпускники направления «Металлургия» нацелены на решение самых сложных профессиональных задач, касающихся разработки новых конструкционных и функциональных материалов, технологий оснастки и оборудования, а также ресурсосбережения и экологической безопасности динамично развивающегося производства. Это требует от них фундаментальной подготовки по математике, химии, физике, знания современных компьютерных технологий, овладения целым рядом общепрофессиональных и специальных дисциплин. В дальнейшей работе нужны практические навыки производственной деятельности, опыт проведения прикладных исследований, умение находить технические решения и управлять процессами производства и коллективами людей.

«Электроника и наноэлектроника»

Конечно, наше будущее немыслимо и без нанотехнологий и наноматериалов. На супрамолекулярном уровне из кирпичиков в виде макромолекул, нанотрубок и графеновых пластинок будут строить наномашины, занимающие промежуточное положение между живыми и неживым. Эти наномашины можно будет использовать как протезы органелл в живых клетках, или даже создавать на их базе полностью искусственные квазиклетки, способные к адаптации и самовоспроизведению. По прогнозам, будут востребованы все специальности, связанные с нанотехнологиями.

Нанотехнология движется вперед семимильными шагами, и наши студенты уже в ближайшем будущем будут создателями этой реальности. Выпускники направления «Нанотехнологии в электронике» получают комплексную подготовку по физике, математике, методам моделирования и проектирования устройств, технологии их производства.

Студенты направления «Электроника и наноэлектроника» выполняют лабораторные работы во ФГУП «ФНПЦ НИИИС им. Ю.Е. Седакова»

Учебная практика

Большое внимание в организации учебного процесса в ИФХТиМ отводится производственным практикам. Все наши ребята обязательно проходят практику на промышленных предприятиях, что позволяет познакомить будущих технологов с реалиями современных предприятий.

В институте мы стремимся объединить учебный процесс и выполнение различных научных исследований. Под руководством преподавателей студенты привлекаются к научной работе и становятся авторами и соавторами научных статей, патентов, участвуют в российских и международных конференциях.

Мы готовим студентов в соответствии с последними достижениями науки и технологии, что позволяет нашим выпускникам иметь конкурентные преимущества и уверенно чувствовать себя на рынке труда.

Наши выпускники работают на известнейших предприятиях Нижнего Новгорода и области – на заводах группы «ГАЗ», ОАО «НАЗ «Сокол», ОАО «Гидромаш», ОАО «Нижегородский машиностроительный завод», ОКБМ им. Африкантова, ОАО «Русполимет» (Кулебаки), «Нижегородский» (Вимм-Биль-Дан), ЗАО «Сормовская кондитерская фабрика», ОАО «Нижфарм» (концерн Stada), Очистные сооружения ОАО «Борская фабрика ПОШ», ООО «Объединенные Пивоварни Heineken», ГБУЗ НО «Нижегородская областная клиническая больница им. Н.А. Семашко», ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Нижегородской области» и на многих других предприятиях.

Студенческая жизнь

В институте также очень разнообразна и а внеучебная жизнь. Работает Студенческий совет института, Совет старост и профсоюзный комитет студентов. Они ведут культурно-массовую и спортивную работу.

Студенты института активно участвуют во всех культурно-массовых мероприятиях университета, таких как конкурсы «Осенние дебюты», «Лучший куратор», «Лучший координатор», «Лучший староста», «Лучшая учебная группа». Ежегодно студенты института принимают участие в Спартакиаде НГТУ, в рамках которой организуются соревнования по волейболу, баскетболу, мини-футболу, легкой атлетике.

Олимпиада «Политех»

Школьники 9-11 классов могут принять участие в ежегодной многопрофильной олимпиаде школьников по профилю «Я – химик» и профилю «Металлургия – творческая наука».

Победители, призеры и участники олимпиады получат дополнительные баллы, учитываемые при зачислении в НГТУ в качестве индивидуальных достижений: результаты профиля «Я – химик» – при поступлении на направления «Химическая технология», «Биотехнология», «Материаловедение и технологии материалов», а результаты профиля «Металлургия – творческая наука» – при поступлении на направление «Металлургия».

ИФХТиМ — обучаем «профессиям будущего»!

Приемная комиссия ИФХТиМ

Буклет института

Контакты:

г. Н.Новгород, ул. Минина, 24, ауд. 1249.

Тел. +7 (831) 436-93-58.

E-mail: ifxf@nntu.ru

Дополнительную информацию об ИФХТиМ, направлениях подготовки, кафедрах, студенческой жизни и мероприятиях вы можете получить на сайте ИФХТиМ

Вконтакте: Институт физико-химических технологий и материаловедения

Арзамасский политехнический институт (АПИ)

История АПИ

Свою историю Арзамасский политехнический институт ведет с 1960 года, когда в Арзамасе был организован Учебно-консультационный пункт Горьковского политехнического института им. А.А. Жданова. С 1968 года учебное заведение функционировало как филиал Московского авиационного института. Это были годы становления, обретения опыта. Открылись возможности приобщиться к научным школам одного из ведущих московских ВУЗов, решить проблему подготовки собственных научных кадров. С 1992 года филиал вновь оказался в структуре Нижегородского политехнического института. Арзамасский филиал всегда имел высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав, прочную материально-техническую базу, методическое обеспечение, поддержку промышленных предприятий, высокие показатели по всем направлениям деятельности. Эти обстоятельства привели к тому, что в 2004 году филиал получил статус института, а с 2007 года стал называться Арзамасским политехническим институтом (филиалом) Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева.

Институт сегодня

АПИ НГТУ – ведущий технический институт юга Нижегородской области, который внес значительный вклад в формирование и развитие науки, образования, культуры и промышленности региона за счет усилий ученых, преподавателей, студентов и свыше десяти тысяч своих выпускников.

С 10 марта 2009 года Арзамасский политехнический институт (филиал) НГТУ им. Р.Е. Алексеева возглавляет выпускник филиала, доцент, кандидат технических наук Владимир Владимирович Глебов.

В настоящее время в институте обучаются около 2000 студентов. Учебный процесс обеспечивают 70 научно-педагогических работников, 54 из них имеют ученые степени кандидатов и докторов наук.

Институт осуществляет подготовку бакалавров и магистров по очной, очно-заочной и заочной формам обучения по направлениям подготовки «Прикладная математика», «Информационные системы и технологии», «Конструирование и технология электронных средств», «Приборостроение», «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».

В настоящее время АПИ соответствует всем требованиям по состоянию лабораторной базы и оснащению специализированных кабинетов, предъявляемым к высшим учебным заведениям технического профиля. За последние годы материально-техническая база института значительно улучшилась за счет собственного финансирования и грантов. Активно участвуют в этом процессе и промышленные предприятия Арзамаса: АО «АПЗ им. П.И. Пландина», ПАО «АНПП «ТЕМП-АВИА», ОАО «Рикор Электроникс» и др.

В институте пять научно-исследовательских лабораторий и научно-образовательных центров: «Исследования технологических свойств материалов и веществ», «Разработка и исследование микросистемной техники», «Математическое моделирование сложных систем управления», «Проектирование электронных средств на принципах CALS-технологии», в АО «АПЗ» функционирует базовая кафедра «Инновационные промышленные технологии». В 2019 году создано Молодежное проектно-конструкторское бюро для формирования кадрового резерва молодых перспективных исследователей.

Научная деятельность АПИ

В коллективе института трудятся ученые, результаты работы которых высоко ценятся на российском и мировом уровне. Так, научная школа доктора физико-математических наук, профессора П.В. Пакшина «Управление сложными системами в условиях неопределенности» ведет исследования в рамках инициативного сотрудничества с учеными из университета Николая Коперника (Торунь, Польша), Зеленогурского университета (Зелена Гура, Польша), университета Саутгемптона (Великобритания). В институте ведутся и прикладные исследования. Например, научные работы, проводимые доктором технических наук, профессором Н.П. Ямпуриным связанны с обеспечением получения сигнала о состоянии буровых скважин. Одной из текущих задач, решаемой научным коллективом АПИ, является повышение качества изделий авиационной техники с использованием технологии APQP (перспективное планирование качества продукции).

И конечно студенты приобщены к исследованиям, результаты которых они представляют на Всероссийских и Международных научно-практических конференциях, конкурсах startup проектов, таких как «УМНИК», «СТАРТ» и прочих. К примеру, осенью 2019 года представители института стали победителями конкурса «Молодежь и будущее авиации и космонавтики» (диплом I степени), организатором которого выступил МАИ.

Студенты АПИ ежегодно являются стипендиатами Правительства РФ, стипендиатами Правительства РФ по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики, стипендиатами именной стипендии им. Р.Е. Алексеева.

Внеучебная жизнь АПИ

Студенты АПИ имеют прекрасную возможность реализовать свои творческие и организаторские способности. В институте есть музыкальная студия, студенческий театр, танцевальный кружок, волонтерское объединение, команда КВН. Свои таланты политехники успешно демонстрируют на внутри- и межвузовских, городских и областных мероприятиях, школах студенческого актива.

В институте работают секции по баскетболу, волейболу, настольному теннису, мини-футболу, лыжному спорту, легкой и тяжелой атлетике и др. Спортсмены АПИ защищают честь института в городских, областных, всероссийских соревнованиях. И не только! Так, студентка кафедры прикладной математики Надежда Чурилова в ноябре 2019 года в составе женской сборной России стала чемпионкой Европы по пауэрлифтингу, а в феврале 2020 года – бронзовым призером чемпионата России. Ежегодно за высокие достижения в области спорта, культурно-творческой и общественной деятельности студенты получают материальную поддержку и повышенную стипендию.

Перспективы трудоустройства

АПИ НГТУ – главный источник инженерных кадров для предприятий города: Арзамасского приборостроительного завода, Арзамасского машиностроительного завода, Научно-производственного предприятия «ТЕМП-АВИА», «Рикор-Электроникс», «ЭльстерГазэлектроника» и др. Выпускники института успешно работают намногих производственных и научных площадках области и за ее пределами. Так, в РФЯЦ ВНИИЭФ (г. Саров), на Экспериментальном машиностроительном заводе им. В.М. Мясищева (Московская обл.), в IT-фирмах «MERA» и «Теком» (Нижний Новгород) десятки успешных инженеров, ведущих специалистов и руководителей имеют дипломы НГТУ, полученные в Арзамасском политехническом институте.

Выпускники института

Владимир Владимирович Тимофеев, технический директор – заместитель генерального директора АО «Арзамасский приборостроительный завод им. П. И. Пландина»

Знания и умения, полученные в ходе обучения в институте, оказались самыми важными и полезными для меня. Благодаря этой школе мне удалось достичь высоких результатов в производственной деятельности, занять руководящую должность на самом крупном производственном предприятии г. Арзамаса.

Владимир Владимирович Тимофеев

Владимир Михайлович Касаткин, начальник ОКБ АО«Экспериментальный машиностроительный завод им. В. М. Мясищева»

Выпускники политехнического института, приходя работать на наше предприятие, являются конкурентноспособными специалистами. Их характеризует фундаментальная база знаний, что позволяет сразу же приступить к решению сложных производственных задач. Пытливые, не стоят на месте, они стремятся развиваться как специалисты.

Владимир Михайлович Касаткин

Игорь Анатольевич Плотичкин, председатель Арзамасской городской Думы.

Мне как выпускнику института ценны воспоминая о лекционных залах, о лабораторных помещениях, где проходили практику, защищали курсовые проекты, сдавали экзамены. Я искренне благодарен всему коллективу института за ту жизненную школу, за знания и опыт, которые получил в стенах родной almamater.

Игорь Анатольевич Плотичкин

Кирилл Владимирович Полеткин, кандидат технических наук., научный сотрудник Технологического института Карлсруэ, Германия.

Свой первый опыт в науке я приобрел на моей родной кафедре «Авиационные приборы и устройства» под руководством доцента В. И. Обухова. С ним же в соавторстве написал и свою первую статью. Научная работа в институте поглотила меня с головой, именно здесь я получил базовые знания для последующей успешной работы в европейских и азиатских научных центрах.

Кирилл Владимирович Полеткин

Уважаемые абитуриенты!

Дополнительную информацию об АПИ НГТУ, направлениях подготовки и кафедрах, вы можете получить по ссылке на сайте: https://clck.ru/N2jPB

Задайте вопрос о поступлении в АПИ НГТУ:

в группе «ВКонтакте» по адресу https://vk.com/api_ngtu
по электронной почте priyem@apingtu.edu.ru

Дирекция института:

г. Арзамас, ул. Калинина, 19.

Тел. 8(831-47) 7-10-42.

Сайт АПИ НГТУ: https://api.nntu.ru

Дзержинский политехнический институт (ДПИ)

История ДПИ

История Дзержинского политехнического института своими корнями уходит в далекие военные годы прошлого столетия. Свои первые шаги высшая школа в Дзержинске сделала в 1943 году, именно тогда в городе открылся учебно-консультационный пункт Всесоюзного заочного политехнического института при Горьковском индустриальном институте. На курсах обучались студенты-заочники, работавшие на химических предприятиях Дзержинска. Лекции им читали преподаватели Горьковского индустриального института, позже ставшего политехническим, а практические занятия студенты выполняли в лабораториях техникумов города.

Официальной датой образования института принято считать 16 сентября 1974 года. В этот день министр образования РСФСР подписал приказ о создании Дзержинского филиала Горьковского политехнического института. В его состав тогда вошли два факультета – дневной химико-механический и вечерний. Первым директором Дзержинского филиала стал Вячеслав Иванович Сажин, в то время кандидат технических наук, доцент, отдавший много сил, энергии и здоровья для становления и развития филиала.

Институт сегодня

Единственный технический вуз Дзержинска – Дзержинский политехнический институт НГТУ им. Р. Е. Алексеева, который сегодня возглавляет Александр Михайлович Петровский, уже давно стал одним из символов города.

Высшая политехническая школа в Дзержинске за свою историю подготовила более 15 тысяч специалистов для экономики Дзержинска, Нижегородской области, предприятий Российской Федерации. ДПИ – единственное высшее учебное заведение города Дзержинска, где готовят инженерные кадры для науки, промышленности и бизнеса. В рамках развития НГТУ как опорного университета Дзержинский политехнический институт реализует собственную Программу развития, в результате выполнения которой ДПИ уже в ближайшие 5 лет планирует стать вузом, отвечающим европейским стандартам получения и качества образования. Поэтому в ДПИ, имеющем статус образовательно-научного центра, развиваются новые образовательные технологии, неразрывно связанные с научными исследованиями.

В настоящее время ДПИ ведет подготовку по традиционным для себя направлениям – «Химическая технология», «Технологические машины и оборудование», «Электроэнергетика и электротехника», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «Прикладная математика», «Автоматизация технологических процессов и производств», «Информационные системы и технологии» и другим. Занятия проводятся в аудиториях и лабораториях, оснащенных современным оборудованием.

Как мы учим

В образовательном процессе ДПИ активно использует технологии проектно-ориентированного обучения. Суть которого в том, что команды студентов выполняют для предприятий прикладные проекты, начиная от разработки идеи и заканчивая ее реализацией.

Сегодня команды студентов ДПИ выполняют проекты для НПП «Квалитет» из Москвы, дзержинского НИИ полимеров, нижегородского «Реал-Инвеста» и других компаний. Работу студенческих команд курируют специалисты предприятий и ведущие преподаватели института. Такой формат позволяет участникам команд приобретать компетенции, связанные с их дальнейшей профессиональной деятельностью.

Другой особенностью учебного процесса в ДПИ является балльно-рейтинговая система оценки подготовленности студента. Для студентов это стимул на самостоятельную систематическую работу. Изучая предмет, политеховцы проходят этапы текущего контроля знаний, тесты и контрольные, и получают за это баллы. А в конце семестра, когда сводятся результаты, высокий рейтинг может стать основанием для освобождения от зачета или экзамена в сессию.

Еще одно важное нововведение. В институте второй год подряд работает система дополнительного образования по английскому языку. Студенты изучают деловой английский. Они хорошо понимают, что хорошая подготовка по иностранному языку – это не только веяние времени, но и настойчивый запрос работодателей.

Научная деятельность ДПИ

Научная деятельность Дзержинского политеха – его визитная карточка. Драйверами науки в ДПИ являются направления «зеленой» химии, нефтехимии, полимерной химии и экологии. В рейтинге технических университетов по науко-метрическим показателям НГТУ им. Р.Е. Алексеева – один из лучших в стране, а ДПИ входит в число лидеров в НГТУ по внедрению разработок. Вообще, за последние три года объем НИОКР в ДПИ в денежном эквиваленте достиг 40 миллионов рублей, а количество патентов и ноу-хау перевалило за три десятки.

В ДПИ ежегодно внедряется в производство от одной до двух новых присадок (добавок) для производства смазочных материалов разного назначения. Но в ДПИ развивают и фундаментальную науку, ежегодно публикуется более десяти статей уровня Q1 и Q2, индексируемых в базах Web of Sciense, Scopus.

Современная наука делается в кооперации, и ДПИ сотрудничает со многими научными центрами. В настоящее время коллектив ученых ДПИ и Института высокомолекулярных соединений РАН из Санкт-Петербурга под руководством профессора кафедры «Химические и пищевые технологии» Олега Анатольевича Казанцева приступает к реализации проекта, связанного разработкой полимерных материалов нового поколения с необычными свойствами. Эти полимеры в перспективе могут быть использованы для разных практических задач, например, в качестве наноконтейнеров для направленной доставки и контролируемого выделения в организме токсичных лекарственных веществ при терапии тяжелых заболеваний.

ДПИ также начинает сейчас очень перспективное сотрудничество с ПИМУ (Нижегородской медакадемией) и биологами Саранского госуниверситета по разработке новых природно-синтетических полимеров медицинского назначения. Они имеют природную основу (например, бактериальную целлюлозу), к которой прививаются полимерные синтетические фрагменты для придания материалу заданных свойств. Это одно из самых современных научных полимерных направлений, и ученые ДПИ полны решимости разработать материалы для практического использования в медицине – это могут быть противоожоговые средства или что-то другое.

В научных исследованиях ДПИ активно участвуют студенты старших курсов бакалавриата, магистранты и аспиранты. Многие из них получают президентские и правительственные стипендии. Побеждая в федеральных и областных конкурсах молодых ученых, таких как, например, «Рост» и «Умник», они также становятся обладателями государственных грантов с финансированием в миллионы рублей. К примеру, только за прошлый год студенты и молодые сотрудники института получили 39 наград, в числе которых гранты ведущих российских научных фондов – РНФ и РФФИ.

Перспективы трудоустройства

Перед выпускниками ДПИ открыты двери многих предприятий города, региона, страны. Это вполне оправдано, и не только тем, что институт постоянно находится в тесной связи со многими передовыми промышленными предприятиями. Многие из преподавателей ДПИ имеют промышленный опыт и хорошо знают реальные потребности работодателей. А в целом профессорско-преподавательский коллектив института более чем на 80 % состоит из кандидатов и докторов наук. Соответственно, выпускники ДПИ, пройдя всеобъемлющую научную и производственную подготовку, получают возможность выбирать самые разные и привлекательные для себя варианты трудоустройства. Будь это научно-исследовательские и проектные организации, центры инжиниринга и внедрения новых технологий или производственные цеха, технические отделы, заводские лаборатории, службы качества, отделы промбезопасности, маркетинга, снабжения, продаж коммерческих компаний.

Помимо Нижегородской области у наших выпускников прекрасные возможности для трудоустройства в Москве, Санкт-Петербурге, Ярославле, Казани, Великом Новгороде, Томске, Тобольске и многих других отечественных центров науки, производства, бизнеса, в том числе в компаниях с международным участием.

Студенческая жизнь ДПИ

Дзержинский Политех всегда славился бурной студенческой жизнью. Студентам ДПИ скучать не приходится. Уже через 2 месяца после поступления недавних абитуриентов ждет грандиозный «Бал первокурсника», в котором участвуют все новые группы и старшекурсники. Дзержинские политехники – постоянные победители спортивных соревнований среди вузов области. Наряду с этим студенты ДПИ занимаются танцами, вокалом, выходят с ежедневными эфирами из радиостудии, учатся актерскому мастерству в студклубе «Гаудеамус», занимаются в научных лабораториях.

Студенты ДПИ всегда на передовой общественной жизни Дзержинска, принимают активное участие в разработке и реализации многих молодежных инициатив. Представители ДПИ входят в состав молодежного парламента и молодежной администрации Дзержинска.

Школьная жизнь ДПИ

В институте всегда рады принимать школьников, учащихся техникумов и колледжей. В ДПИ есть все условия для подготовки к поступлению в высшее учебное заведение. Работают подготовительные курсы Центра довузовской подготовки, где дается высокий уровень знаний по математике, физике, химии, информатике, русскому языку, другим предметам. Большой популярностью пользуются школы Центра свободного доступа «Поли-Тех» – химическая, техническая, программирования, их посещение является бесплатным. В школах центра ученики 9,10,11 классов занимаются по образовательным модулям «Органическая химия», «Неорганическая химия», «Аналитическая химия», «Инженер-конструктор», «Автоматизация и информационные системы», «WEB программирование», «Алгоритмизация», «Объектно-ориентированное программирование».

Школьники также выполняют в научных лабораториях института свои первые научные исследования в рамках проектной деятельности под руководством наставников – молодых ученых ДПИ. Свои работы участники проектных команд затем успешно защищают на научно-практических конференциях института.

Большим событием в жизни ДПИ и всего города является «Фестиваль политеха», в котором принимают участие учащиеся школ и техникумов города, а также их родители. Они участвуют в интеллектуальных играх, химических шоу, конкурсах, аттракционах, посещают научные лаборатории, получат удовольствие от выступлений студенческих коллективов.

И есть уверенность, что многие из этих ребят, активно участвующих в жизни института, затем продолжат учебу в Дзержинском политехническом институте, который предлагает абитуриентам 2020 года 151 бюджетное место.

Совсем уже скоро отборочная комиссия ДПИ начнет свою работу. Старейший вуз Дзержинска ждет абитуриентов нового поколения и предлагает им начать свою будущую успешную профессиональную карьеру с создания прочного фундамента для нее в стенах Дзержинского политехнического института НГТУ.

Дополнительную информацию о ДПИ, направлениях подготовки, кафедрах, студенческой и школьной жизни вы можете получить на сайте ДПИ: www.dpi.nntu.ru

Дирекция института: 

г. Дзержинск, ул. Гайдара, 49;

тел. 8(8313) 34-47-30;

e-mail: sekretar@dpingtu.ru

Центр довузовской подготовки ДПИ:

тел.: (8313) 34-23-96;

e-mail: cdp-dpi@yandex.ru

Автозаводская высшая школа управления и технологий (АВШ)

АВШ образована в 1995 году в соответствии с договором между НГТУ и ОАО «ГАЗ» для подготовки высококвалифицированных кадров автомобильному заводу на базе Автозаводского вечернего факультета (1949г.), ранее Автозаводского филиала (1932г.) Нижегородского индустриального института, ныне НГТУ им. Р.Е. Алексеева.

В 2010г. Автозаводская высшая школа (АВШ) объединена с Сормовским вечерним факультетом (СВФ) и в настоящее время представляет собой единое структурное подразделение университета, расположенное в Заречной части города.

Об Автозаводской высшей школе управления и технологий НГТУ им. Алексеева рассказывает ее директор.

директор АВШ, профессор, д.т.н. В.Л. Сивков

Наша задача – сделать процесс обучения для вас, студентов АВШ, удобным и качественным, а также полезным для вашей профессии и карьерного роста. Обучение проводится со студентами на АВШ в заречной части города, в Автозаводском районе для вашего удобства, исключая транспортные проблемы при поездках в нагорную часть города. Чтение лекций, практических занятий и консультаций осуществляется теми же преподавателями, что и в основных корпусах университета.

История АВШ

23 мая 1932 года Всесоюзный комитет высшей школы (ВКВШ) СССР разрешил организовать вечернее отделение на правах филиала при Горьковском автозаводе для подготовки инженерных кадров без отрыва от производства.

Великая Отечественная война нарушила ход нормального учебного процесса. Ушли на фронт многие преподаватели и студенты. Однако занятия не прекращались. Во время войны филиал выпустил 211 инженеров.

После войны студенты Автозаводского вечернего факультета учились в здании автомеханического техникума, а в 1972 году руководство Горьковского автомобильного завода запустило в эксплуатацию новый учебный корпус на улице Лескова для будущих инженеров-политехников.

10 апреля 1995 года на базе Автозаводского вечернего факультета была открыта Автозаводская высшая школа управления и технологий (АВШ) с дневной и вечерней формами обучения.

В ноябре 2010 года решением Ученого совета университета Сормовский вечерний факультет (1953 – 2010 гг.) был присоединен к АВШ. Таким образом, было создано крупное структурное подразделение НГТУ им. Р.Е. Алексеева, единственное в заречной части города по подготовке инженерных кадров.

Прославленный Политех, а ныне Федеральный опорный университет вступил во второе столетие своей деятельности по подготовке инженерных и научных кадров для промышленности России и Нижегородского региона по направлениям и специальностям, имеющим приоритетное значение для укрепления национальной безопасности и обороноспособности нашей Родины. Более чем за 100 лет нашим университетом было выпущено свыше 270 тысяч специалистов.

АВШ сегодня

В настоящее время АВШ НГТУ является единственным учебным заведением по подготовке специалистов с высшим образованием по техническим специальностям в заречной части города. В стенах АВШ обучаются студенты из различных регионов: Чебоксары, Кинешма, Ковров, Пучеж, а также из близлежащих городов области – Кстово, Дзержинска, Балахны, Заволжье, Бора и Богородска.

Автозаводская высшая школа управления и технологий (АВШ) удостоена звания лауреата премии Нижнего Новгорода за программу «Элитарная подготовка специалистов для машиностроительных предприятий»

Профили подготовки

Технология машиностроения

Студенты этого профиля получают фундаментальную общенаучную, инженерную, конструкторскую подготовку и становятся высококвалифицированными специалистами по механической обработке изделий, сборке машин для различных отраслей машиностроения.

Специальная подготовка включает теоретические основы технологии машиностроения, проектирование технологических процессов, конструирование гибких технологических систем и приспособлений, математическое моделирование технологических процессов, эффективное использование информационных технологий, организацию и управление автоматизированных производств.

Оборудование и технология сварочного производства

По этому профилю в АВШ НГТУ производится подготовка квалифицированных специалистов по всем востребованным видам сварки: дуговой, плазменной, электронно-лучевой, лазерной, контактной, ультразвуковой, термокомпрессионной, высокочастотной, индукционной и диффузионной. Особое внимание уделяется информационной и компьютерной подготовке студентов, практические занятия проводятся на самом современном сварочном оборудовании.

Электротехнологические установки и системы

Бакалавры профиля занимаются разработкой, созданием и эксплуатацией перспективных систем современного производства с применением электронных лазерных и плазменных устройств, индукционных, электротермических, электролизных и других установок, сварочных роботов и автоматов.

Специалисты этого профиля остро востребованы на промышленных предприятиях по современному направлению обработки материалов – электротехнологии.

Автомобильный сервис

Студенты профиля овладевают знаниями по устройству, эксплуатации, ремонту автомобиля, работе эксплуатационных и ремонтных предприятий, сервисных центров. В наших лабораториях действуют стенды по испытанию двигателей, электрооборудования, дизельной топливной аппаратуры, используется оборудование по дефектованию и восстановлению деталей различными методами.

Выпускники-автомобилисты трудоустраиваются в организациях по эксплуатации, продаже, обслуживанию, ремонту автомобилей, а также в организациях, занимающихся контролем технического состояния автомобилей.

Автомобили и автомобильное хозяйство

Сфера изучаемых дисциплин разнообразна и многогранна: эксплуатационная надежность автомобильных двигателей, коммерческая эксплуатация авто- мобильного транспорта, увеличение ресурса силовых агрегатов автомобилей при производстве и ремонте, совершенствование внедорожников, инструментальный контроль, безопасность движения, логистика, лицензирование, сертификация транспортных предприятий.

У нас готовят технически грамотных, высококлассных эксплуатационников, способных решать широкий спектр практических задач.

Управление инновациями по отраслям промышленности и в экономике

Студенты осваивают современные технологии управления наукоемким бизнесом, разрабатывают проекты по внедрению инновационных технологий, товаров и услуг в различных сферах деятельности.

Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины

Студенты этого профиля осваивают группы машин, предназначенных для проведения строительных работ, эксплуатации и содержания дорог. Их подготовка направлена на изучение средств механизации: современных подъемных кранов, погрузчиков, экскаваторов, бульдозеров, скреперов, грейдеров, асфальтоукладчиков, катков, конвейеров, комплексов для производства строительных материалов, машин для выполнения отделочных работ. Область профессиональной деятельности выпускников – организация, обеспечение технической эксплуатации новейших спец-машин и оборудования.

Право на обучение (3 года 6 месяцев – 5 профилей в АВШ) предоставляется абитуриентам со средним профессиональным образованием.

Для тех, кто имеет начальное профессиональное образование, срок обучения составляет 4 года 10 месяцев (3 профиля в АВШ).

Все абитуриенты сдают внутренние университетские вступительные испытания по математике, физике и русскому языку.

Наши выпускники

Гордость нашей высшей школы – выпускники разных лет. С 1932 по 2020 годы АВШ НГТУ подготовила более 16 тысяч специалистов, в числе которых в настоящее время три министра, два Героя Социалистического Труда, десятки лауреатов различных премий, сотни директоров, главных инженеров и главных специалистов крупных заводов, кандидатов и докторов наук. Многие наши выпускники награждены государственными, правительственными и ведомственными наградами. Они известны не только нижегородцам, но и по всей нашей стране и за рубежом.

Приглашаем Вас, уважаемые абитуриенты, пополнить ряды наших выпускников, получив по окончании АВШ диплом о высшем образовании Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева.

Выпускники АВШ

Помните: секрет успеха – диплом Политеха!

Контакты:

• г. Н.Новгород, ул. Лескова, д.68
• Тел: +7 (831) 256-00-12, +7 (831) 256-29-65
• email: avsh@nntu.ru
• Сайт АВШ