Стр. 12 - УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

12
коквалифицированных научных и производственных кадров, выполняющих ра-
боты опытного характера на базе широкого использования существующего
производственного потенциала, управленческого персонала, а также меры ор-
ганизационного, социального, экономического, правового плана, обеспечи-
вающие реальную заинтересованность работников различных категорий в мас-
штабах и результатах инновационной деятельности в организации.
В учебном пособии представлено систематизированное и достаточно
полное изложение основ процесса управления инновационной деятельностью.
Специальные главы посвящены вопросам методологических основ
управления, теории инноватики и её современным концепциям, государствен-
ному регулированию инновационной деятельности, комплексному обеспече-
нию инновационной деятельности, инновационным стратегиям развития орга-
низации, выбору организационных форм инновационной деятельности, инве-
стициям и управлению рисками в инновационном процессе.
Уходит в прошлое и становится всё более опасным принцип руководите-
ля: «Знаю всё сам», – поскольку в современных условиях резко возросла цена
ошибки. Важным аспектом предлагаемого учебного пособия является тезис
«Эффективному управлению инновациями можно научиться!». Основная зада-
ча предлагаемого учебного пособия – научиться профессионально, понимать и
реализовывать управленческие решения в инновационной сфере. В конце каж-
дой главы приводятся контрольные вопросы и задания для закрепления изучен-
ного материала.
Материал, представленный в данном учебном пособии, соответствует ди-
дактическим единицам учебной дисциплины «Управление инновационной дея-
тельностью», рекомендованным государственном стандартом образовательной
программы по направлению «Инноватика».
Данное учебное пособие может быть использовано не только студентами,
но и аспирантами, а также в системе дополнительного профессионального об-
разования в области менеджмента.