Стр. 9 - УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

9
ВВЕДЕНИЕ
Главная задача учебного пособия – изложить основы учебной дисципли-
ны «Управление инновационной деятельностью», освоение которой необходи-
мо в современных условиях развития экономики каждому профессиональному
менеджеру.
Управление инновациями – один из наиболее важных управленческих
процессов, реализуемых в стране, выбравшей инновационный путь развития: от
его эффективности в значительной степени зависит успех разработки и внедре-
ния новшеств. Только профессиональный менеджер по управлению инноваци-
онной деятельностью владеет технологиями разработки, принятия, реализации
решений, без которых эффективное управление организацией в сложной эко-
номической обстановке практически невозможно. Управление инновационной
деятельностью представляет собой самостоятельную область науки и профес-
сиональной деятельности, направленной на формирование и обеспечение лю-
бой организационной структурой инновационных целей путём рационального
использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов.
Основные цели учебной дисциплины – сформировать у студентов:
• готовность к работе в коллективе; знание принципов и методов организа-
ции и управления малыми коллективами; способность находить организацион-
но-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответст-
венность;
• готовность использовать законы естественнонаучных дисциплин в про-
фессиональной деятельности;
• готовность применять математический аппарат, методы оптимизации,
теории вероятностей, математической статистики, системного анализа и приня-
тия решений;
• готовность к работе в коллективе; способность к организации работы ма-
лых коллективов (команды) исполнителей;
• готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и
зарубежный опыт по тематике исследования.
Задачи изучения дисциплины «Управление инновационной деятельно-
стью» – формирование у студентов:
• представлений об инновациях и их типологии;
• знаний о функциях и методах управления инновациями, в том числе о мо-
тивации инновационной деятельности;
• представлений о концепции развития высокотехнологичных производств;
• навыков принятия управленческих решений в инновационной деятельности;
• развитие навыков по распространению и коммерческому использованию
нововведений;
• знаний по основным направлениям государственной поддержки науки,
развития технологий и эффективного использования инновационного потен-
циала организаций промышленности;